第十一讲演讲辞.pptVIP

第十六章演讲辞欣赏 教学目的： 1、学会演讲技巧，揣摩演讲要领。 2、树立正确的世界观、人生观。 教学要求： 1、理解演讲辞的写作要领。 2、能领会演讲辞的优劣。 演讲辞的定义 演讲辞是指在比较正式的场合里，面对群众公开讲话，而演讲辞就是发表讲话人事先准备的讲稿。 演讲辞的性质 专业性： 政治性、学术性、法律性、军事性、商业性、教育性、宗教性等等。 社交性： 欢迎辞、欢送辞和就职辞等 例子：以学校生活为例 1、周一升国旗时校长或者老师的简单讲话，已经是演讲辞的一种。 2、校内主题活动，聘请校外嘉宾或校内师长就某些主题讲话。 3、毕业典礼上校长或者主持嘉宾的训勉辞、毕业生代表的答谢辞等也是演讲辞的一种。 格式的运用 一、标题 一、对在座者的称呼 二、开头 三、正文 四、结尾 格式的运用 1、标题的写法 1)直接揭示主题 例：《理想、开拓、献身》 《青年是我师，我是青年友》 《竞争万岁》 《期盼和平》 格式的运用 2) 标题揭示演讲场合 例：《在马克思墓前的讲话》 《一位建筑公司经理的就职演说》 《在县委组织部欢送会上的讲话》 格式的运用 3)形象的比喻或象征性的词语作标语 例：《科学的春天》 《生命之树常绿》 《道歉使友谊之树常青》 《心底无私天地宽》 《走进历史这条古巷》 格式的运用 4)用祈使句作标题 例：《大学生，请补上交际这一课》 《注意，路上处处有红灯》 称呼的次序 注意排名的先后次序： 1、先外后内： 应先称呼从外面邀请回来的主要嘉宾，再称呼本 机构的人员。 2、先高后低： 职位高的排在前，职位低的排在后面。 3、先具体后一般： 具体称呼在前，一般称呼在后。 例如：在毕业典礼上致辞，典礼的主持嘉宾是教育局长，那么称呼就应该是这样的：“X X局长、X X校长、各位嘉宾、各位老师、各位同学”。 引言 “好的开始，是成功的一半” 称呼过在场的听众以后，会加插一段开场白或者引言，以吸引听众注意或引领话题。 引言的内容没有一定的成规；可以是一些与论题有关的引人深思的问题，也可以是引入正题的故事、笑话、或者研究统计结果等。常见的方法有：开宗明义，接触讲题；提出讲题，引起思考；渲染气氛，培养感情；引述名言，造成悬念等。 2、开头的写法 好的演讲开头就等于成功乐一半。不要一上台就是各位晚上好等语。 1）开篇信手拈来，由物而发 如：”同学们，你们看我手中拿的是什么？是一片落叶吗？不错。然而仅仅是一片落叶吗？不。它是穿过时空隧道的过客，是一叶凝聚的时间，是一首哀叹时间 一去不回头的诗。我们读它，彷佛是在与那来去无踪的时间对话。从这里，我们看到了时间的力量和冷峻。绿叶婆娑，那是时间的恩典。黄叶飘零，那是时间的摧残。面对它，我们还有什么理由不加倍珍惜时间呢……”  2）以人文场景开篇(热烈的掌声) “班主任安排我当班长，如果说上任之前我对当好班长还有顾虑的话，那么现在我是信心十足了！为什么？因为从大家热烈的掌声中，从一双双明亮的眼睛中，我看到了两个字:”信赖”! 同学们，还有什么比信赖更使人鼓舞的。”  3) 以问题开篇 “为什么一些青年人总想着当国家干部而不愿去企业做工？为什么年青人白白地放弃一次次就业机会而拼命地往全名企业的胡同里钻?为什么一些年青人不发挥自己的一技之长去从事个体经济而甘愿闲居家中，眼睁睁地盯着父母那几个血汗钱？我认为，这主要是我们的年青人，包括我们一些年青人的父母们还没有破除旧的就业观念。”  一位学生在讲《走出误区，实现价值》时的开头：“同学们，当前我们大学生求职出现了前所未有的困难，原因是什么呢？是我们国家的人才太多了吗？是我们学的东西过时了吗？还是我们眼光不再符合社会需求了呢？面对这么多的问题，我们这些即将走出校门的大学生又如何应对这一现象呢？”一连串的问题一下子紧紧抓住观众。  复旦大学一学生在演讲时这样开头：“我想提个问题，谁能用一个字来概括青年和祖国的关系呢？”随后，他自问自答“这个关系就是一个‘根’字”。 一个警察局长向群众报告破获盗党的经过，他开始就说：“盗党们真的都有组织吗？是的，他们大都是有组织的，但他们怎样组织的呢？……”。  4) 以事例（故事）开篇 “一位女职工临走忘了关煤气的阀门儿。下班回到家一闻，煤气味儿很浓，立即想起去关阀门儿。她一边去关阀门，一边顺手抻了一下尼龙沙巾。谁知这一抻不要紧，产生的静电火花竟引起了一场大爆炸。可怜我们这位年青的女工被炸的血肉横飞……” 。  一位选手在作《爱的真谛》演讲时的开头：“最近我从报上看到这样一则新闻：一个男青年和一个女青年正在热恋中，女青年突然患病瘫痪，然而男青年没有离开她，而是全力地帮她治病，下班后守在她身边为她