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* * 其实,你也可以成为一个拥有创造性思维的人。 美国学者托兰斯就总结出高创造性学生的21种表现或特征: * 1、专注地听人讲话、观察事物或采取行动; 2、文字表达时能用类比的方法; 3、写作时全神贯注; 4、作业后有兴奋的表现; 5、敢于向权威挑战; 6、善于寻找事物的原因; 7、细心观察事物; 8、同别人谈论自己发现的问题; 9、从事创造性工作时能不受干扰; 10、发现问题及与之相关的各种关系; * 11、在日常生活中探求知识; 12、富有好奇心; 13、有自己独特的实验方法和发现方法; 14、有所发现时会有兴奋的表现; 15、能预测事物的发展结果并正确地加以验证; 16、从不气馁; 17、经常探求事物重新组合的关系; 18、且有敏锐的观察力和提出问题的能力; 19、在学习上有自己确立的研究课题; 20、能从多方面探索某个问题的可能性; 21、即便闲暇时也能不断产生新的设想。 * 一位女顾客在美国一家商店里闲逛,她的眼睛突然迸出兴奋的火花,立刻喊来售货小姐,要买一架德国制造的正宗名牌货——斯坦威钢琴。售货小姐看了看售价牌,惊讶不已,不敢卖。之后股长、部门经理向顾客作了解释,婉谢不卖,而顾客却毫不让步。最后请来了总经理。总经理了解情况后当场定夺:按标价卖!——原来,那架价值数千美元的钢琴,标价牌上竟然少了个零! 如果你是总经理,你将如何围绕这件事开展宣传经营活动。说说你的构想。 课堂训练 * 构想一:将此事在报纸上报道,以诚信吸引顾客。 构想二:请记者作现场报道,推出经营项目“请顾客来找错”。 构想三:第二天,商店门旁放置大标牌,上面书写昨天事件。 构想四:钢琴演奏会,总经理请人以此事为题材谱曲,由女顾客演奏。 * 结语: 只要我们大胆质疑,勇于探索,执着追求,我们就能把创造之梦变成现实。 但别忘了积累广博的知识是创造的前提,否则就无异于异想天开。 * 创造性思维对作文的启示 旧元素+新组合 * 假如记忆可以移植 伤心儿女 ???? 母亲躺在医院的床上,双目紧闭,嘴唇乌紫。她中风的脑子迷迷糊糊,已经三天了。前两天,母亲的床前是没有人的,而今天,她的三个子女破天荒地都到齐了。老大一脸的横肉,倚着床,盯着母亲,眼里是一种攫取的光。小弟小妹各有心事,又仿佛在等待什么。 ??? ?病房的门被推开,一个声音叫道:3号床,准备记忆移植。顿时,三个人几乎同时一跃而起……他们三个将要被植入母亲的记忆。原因很简单,眼看着母亲快不行了,他们私下开始讨论分遗产的事。但由于母亲突然中风,什么话也没留下,加上三人以前从未照顾过母亲,对母亲的财产谁也不知底,于是…… ?? * “记忆移植完毕。”一个声音叫道。 三个人睁开眼,立即在大脑里开始了搜寻: …… 一间阴暗的小屋,潮湿,肮脏……沾满油渍的锅台,落灰的橱顶……这不是母亲的家吗?老大心想,这样陌生,却又熟悉。当自己被冤入狱时,是母亲四处奔走,解救了他;又是在这间屋里,他休养了一年。然后,自己找了媚子当老婆,媚子逼着他抢占了母亲的堂屋,把母亲赶进了这间破房,从此,自己就再没有踏进这门槛。 ???? * 小妹开始了“回忆”:……腹部的痉挛,巨痛袭来,一个血糊糊的孩子,可这孩子的双眼被血糊了个严实,睁不开。 有人低下头,在孩子眼上一口一口地吮,吮了九九八十一天,血淤散尽后中一双明亮的眼睛…… 这不是我吗,妈妈说过我小时闭着眼睁不开,原来是这样,小妹的心一阵抽搐,正是这双眼睛,给了母亲多少白眼。 ???? * 小弟脑海中闪出这样一幅图景:在自己家里,媳妇在大桌上吃得有滋有味,母亲却在门边的一张小凳上,手里一个洋铁碗。媳妇不时用刀子般的眼光剜着母亲…… 这大约是去年冬天,母亲来我们家住的那些日子,我忙得不着家,原来小蓓是这样对母亲的。难怪那天回家看见母亲在擦眼睛,我问她,她还说没什么。 * 三个人都在“回忆”中泪眼朦胧。他们同样都“回忆”到了一个大包,土里土气的没见过。 ????????他们怀着沉重的心情打开老屋的门,找到那个包,令他们大吃一惊的是,包里是一双双崭新的 ?????????保暖鞋,大大小小的,红红蓝蓝的,他们用哽咽的声音数着:“一双,两双,三双``````” * 一只被咬过的苹果 李远山将七十高龄的老娘从家乡接到了上海,住进了自己鸽笼般的小单元里。 老娘不是远山的亲娘。远山幼时跟亲生爹娘逃难,到了现在的家乡,亲爹用一袋米把远山换给
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