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中英香港政权交接仪式在港隆重举行 常州市清潭中学 施海英 /u28/v_NTI0NTg1.html * 教学目的： 1．了解香港的过去和现在。 ??2．通过对文章的品读，激发学生的民族自豪感，强化学生的责任感。 ??3．通过朗读和对重点语句的品读，把握作者的思想感情。 ??4．让学生养成课外查找资料的习惯，强化、加深对课文的理解和对主题的认识。 * 香港位于中国南海之滨珠江口东侧，由香港岛、九龙半岛、新界(包括大屿山及230余个大小岛屿)组成。北隔深圳河与广东省深圳经济特区相接。西与澳门隔海相望，相距仅60公里左右。面积 1092平方公里。 英国1842年《南京条约》割占香港岛， 1860年《北京条约》割占九龙， 1898年《展拓香港界址专条》强租新界。 香港及其背景资料： * 整体感知，理清结构 认真读课文，根据新闻的六要素 完成下列表格： 时间 地点 人物 事情的起因 经过 （按照时间的顺序，理清交接仪式的经过） 结果 6月30日23时42分 中英仪仗队入场，吹礼号 仪仗队举枪礼后 随后 香港政权交接仪式结束 * 时间 1997年6月30日23点42分——7月1日0点12分（30分钟） 地点 香港会议展览中心 人物 中英领导在内的4000多位中外嘉宾 事情的起因 根据中英协议，中国要收回香港主权 经过 （按照时间的顺序，理清交接仪式的经过） 结果 香港政权交接仪式顺利结束 * 6月30日23时42分 中英仪仗队入场，吹礼号 23时46分 双方领导入场，步入主席台主礼台 仪仗队举枪礼后 查尔斯王子讲话 23时56分 中英双方护旗手入场 23时59分 英国国旗和香港旗降落 7月1日0点 中华人民共和国国歌奏起中国国旗和香港特区区旗升起 接着 江泽民主席讲话 随后 中英领导握手合影 0点12分 香港政权交接仪式结束 * 划分本则新闻的结构： 导语（1-5）：点明香港已经回归祖国及其重大意义 主体（6-25）：政权交接仪式全过程 结语（26－29）：交代出席仪式的其他人员及各国记者人数 * 香港回归是中华民族的长久期盼、举世瞩目的大事，如果你是电台的播音员，你会选择哪些段落，通过你怎样的阅读传达出此刻的心情? 学生自由选择， 小组朗读展示；???? 推荐大组朗读 ； 师生评价朗读。 ?朗读品味 体验情感 * ??1．还有一个月，香港回到祖国的怀抱就满十年了，今天重读这则新闻，仍然能激荡起我们的民族自豪感，让我们感受到作为一名中国人的骄傲和振奋。你们觉得在这30分钟的交接仪式中，最让你热血沸腾的是哪一幕呢? 2.如果你当时就在交接仪式的现场，你有何感想，试写一段话。 视频显示，强化情感 （作业：课后完善这段话，写上周记本） * 感慨： 祖国母亲强大了，腰杆挺直了，六个儿女失而复得，可我们的母亲并不快乐，她还有一个儿子在外流浪，他就是台湾。 让我们重读《七子 之歌——台湾》， 希望他早日回到 母亲的怀抱。 台湾日月潭 *
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