2012沪教版八上笑课件.pptVIP

天门干驿初中分校 陈亚林2012.3 * * 思考 1、笑是怎样产生的？ 2、 “笑”对人的身心健康和社会生活都有哪些益处？ * 高士其，福州人，生物学家，化学家，著名的科普学家。高士其自幼喜爱文学。在1935年，写了第一篇科学小品《细菌的衣食住行》，发表在《读书生活》半月刊上。从这时起，至1937离开上海止，可说是他科学小品创作上的最旺盛的时期。高士其应陶行知之约，写过一本《微生物大观》；高士其的科学小品，语言生动、活泼、形象、清新。 作者简介 * 思考 1、笑是怎样产生的？ 2、 “笑”对人的身心健康和社会生活都有哪些作用？ * 生理机制——神经反射 笑料 —— 大脑皮层 —— 肌肉动作（笑） *感官传递* *接受信号* * “笑”对人的身心健康和 社会生活都有哪些作用？ * 身体——有益健康 心理——愉悦心情 人际——营造和谐 生活——丰富多彩 * 笑的讴歌 开放的花 飞翔的云 美的姐妹 爱的伴侣 * 笑 （高士其） 生理机制 神经反射 身体 有益健康 心理 心情愉悦 人际 礼貌融洽 生活 丰富多彩 “笑”的讴歌： 花、美的姐妹、爱的伴侣 功能作用 小结 * 拓展延伸 请同学们打开记忆的闸门，从生活中找出实例，谈谈“笑”是怎么化解人际关系中的矛盾的。 * 故事一 曾经看过这样一个故事,说的是苏格拉底和敌对他的人的故事。一天苏格拉底走到一座独木桥上，对面走过来一个人，是敌对他的人。当他们走到一起的时候,敌对他的人很苛刻地对他 说：“我绝不会给一个傻瓜让路。”  苏格拉底听了他说的话，不但没有生气，反而友好地对他说:“我正和你相反。 ”  那个人听了苏格拉底的话，只好乖乖地让路了。  * 故事二 苏格拉底晚年娶了一位脾气暴躁，动辄大发雷霆的妻子。  一次，妻子在洗衣服，想让苏格拉底来帮一下。这时，苏格拉底正在和朋友讨论问题，当苏格拉底谈得津津有味，忘乎所以，对妻子的喊充耳不闻。妻子越骂越气，端起一盆脏水，毫不客气朝着苏格拉底就浇了下来。这让苏格拉底的朋友也感到十分难为情，看来一场大规模的“冲突 ”似乎已经不可避免了。不料，苏格拉底大笑着对他的朋友说道：“没有什么，大风雷鸣过后，必有大雨嘛，我们应当习以为常了。”  他的一句幽默的话语,缓解了他难看的局面，他的妻子很不好意思,感觉自己做的不对。 * * 俗话说：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”可见会心一笑，对我们的身心健康，延年益寿起到了多么大的作用。笑，是内心感情的流露，而且是无需花钱的良药，使人心情舒畅……笑的好处是说不完的，让我们借此机会，展露欢颜，笑对生活，笑对挫折，笑对人生，这正是我们大家所需要的一种积极向上的人生观。 * 课后作业 1、收集“笑”的词语 2、收集“笑”的诗句 * “笑”的词语 不苟言笑、传为笑柄、春山如笑、 抚掌大笑、付之一笑、含笑九泉、 哄堂大笑、回眸一笑、见笑大方、 哭笑不得、眉开眼笑、破涕为笑、 强颜欢笑、鹊笑鸠舞、谈笑风生、 谈笑自若、啼笑皆非、嬉皮笑脸、 嬉笑怒骂、喜眉笑眼、喜笑颜开。 * 不苟言笑、传为笑柄、春山如笑、抚掌大 笑、 付之一笑、含笑九泉、哄堂大笑、回眸一笑、 见笑大方、哭笑不得、眉开眼笑、破涕为笑、 强颜欢笑、谈笑风生、谈笑自若、啼笑皆非、 嬉皮笑脸、嬉笑怒骂、喜眉笑眼、喜笑颜开 傻笑 微笑 狂笑 苦笑 耻笑 嘲笑 嗤笑 冷笑 耻笑 讪笑 哄笑 见笑 嬉笑 欢笑 喜笑 谈笑 含笑 讥笑 * 大笑 微笑 谈笑 狂笑 欢笑 嘻笑 苦笑 惨笑 痴笑 呆笑 冷笑 讥笑 潮笑 耻笑 笑吟吟 笑盈盈 笑逐颜开 笑声朗朗 笑里藏刀 哈哈大笑 嫣然一笑 莞尔一笑 仰天大笑 哭笑不得 哑然失笑 胁肩谄笑 嘻皮笑脸 似笑非笑 * 长安回望绣城堆，山顶千门次第开。