2012长春版七上木兰诗课件1.pptVIP

我欣赏 我想象 背诵能力我最强 * 课后作业 1.我国历史上还有哪些著名的女英雄？请查找、搜集。 2.你心目中的当代巾帼英雄是怎样的？用笔写下来吧。 3.背诵全文。 * * 《乐府诗集》 * 听过这首曲目吗？大家唱一唱 刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲男子打仗到边关 女子纺织在家园白天去种地 夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿 你要不相信哪 请往这身上看咱们的鞋和袜 还有衣和衫这千针万线都是她们连哪 有许多女英雄 也把功劳建为国杀敌 是代代出英贤这女子们 哪一点儿不如儿男 * * * “乐府双璧”： 南朝：《孔雀东南飞》 北朝：《木兰诗》 《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》.它是南北朝时期北方的一首民歌,也是北朝民歌的代表作,属于叙事诗.叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。  * 以自己喜欢的方式朗读诗歌，找出读不准的或不会读的生字,小组内交流.小组内解决不了的，推荐一生到他组交流，若还不能解决,课堂上通过生生互动，师生互动解决。 * zhù kè hán jiān pèi yān jì róng shuò tuò zhuāng zhuó bàng * * * * 读诗小窍门 一、语句停顿适当 二、语速疾缓适中 三、语调高低讲究 * * 木兰辞 北朝民歌 唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵， 军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马，从此替爷征。 * 东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾。 * 万里赴戎机， 关山度若飞。 朔气传金柝， 寒光照铁衣。 将军百战死， 壮士十年归。 * 归来见天子，天子坐明堂。 策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎； 愿驰千里足，送儿还故乡。 * 爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床， 脱我战时袍，著我旧时裳， 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙： 同行十二年，不知木兰是女郎。 * 雄兔脚扑朔， 雌兔眼迷离； 双兔傍地走， 安能辨我是雄雌？ * 木兰停机( ) 决心( ) 从军 ( ) 奔赴( ) 十年 ( ) 拒绝( ) 与亲人( ) 读文章, 理情节 ,我是概括小能手 叹息 替父从军 准备 战场 征战 高官厚禄 团聚 * 最好以“我喜欢文中的_________________ 诗句,它塑造了一个___________________木兰形象”。 * 我喜欢“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆……愿为市鞍马，从此替爷征。”它塑造了一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿木兰的形象。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。它塑造了一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿木兰形象。 孝敬双亲 热爱国家的 英勇、果敢的 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？　它塑造了一个＿＿＿＿＿＿＿＿木兰形象。 机智、谨慎的 * 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。它塑造了一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 木兰形象。 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。它塑造了一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿木兰形象。 不慕荣利, 渴望和平劳动生活的 爱美丽,回家万分惊喜的 * 对偶： 古代诗文