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- 2018-02-04 发布于江西
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网师园1 * 环秀山庄 * 耦园 * 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季荷花或睡莲开放.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景. 鱼戏莲叶间 * 池沼的配合 * 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。 假山的堆叠 * 隔而未隔界而未界 * 苏州园林在每一个角落都注意图画美。 角落的布置 * 门窗的琢磨 * 欣赏完图片后,你有什么话要对我们古代的匠师们或者作者说的吗? * 拓展研究 ①文章的结尾好不好?简要说明理由。??②如果作者不在此结尾还继续写的话,会再写些什么呢???③质疑:读了课文同学们还有什么不理解的地方吗???④想象并设计“21世纪我神往的校园美”,可以用图画加上说明性的语言,也可以用语言直接描绘。 * 学生宿舍楼 ? 空 地 ? 篮球场 ? 办公楼 旗台 4号教学楼 河市中学设计方案 ? * * 苏州园林 ---- 叶圣陶 河市中学 黄小萍 * 园林景观自主阅读作者简介 课文字词 合作学习 拓展研究 * 作者简介 叶圣陶(1894-1988) 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名叶绍钧,字圣陶,苏州人。其早期小说有《潘先生在难中》、长篇小说《倪焕之》等,“九·一八”事变后,发表了《多收了三五斗》等著名的短篇小说。他还是中国现代童
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