鄂教版语文七下沁园春·雪课件.pptVIP

沁园春 雪 毛泽东 * 板书 景 总（封、飘） 分 长城、大河（动） 山脉、高原（化静为动） 红装素裹（想象） 实 虚 情 评（惜） 颂（主旨） * 教学目标 引导学生欣赏本词大气磅礴、旷达豪迈的意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的方法和能力。 引导学生品味准确、精练的语言魅力，发展形学生的形象思维能力。 引导学生领会写景与抒情、议论相结合的写法 引导学生领会本词赞美祖国山河和无产阶级革命英雄主义精神。 * 教学难点 理解“封”、“瓢”、“望”、“竞”、“惜”及“数风流人物，还看今朝”的含义。 理解诗人对历史人物的评价，体会他豪迈的人生情怀，并树立正确的历史人物观。 * 教学重点 学会朗读词的一般方法，掌握正确的停顿、节奏，能找出重音，把握词的感情基调 。 学习诗歌语言的凝练，理解“诗化”形象的内涵。 领会诗的意境美和音韵美。 * 思考题 1、词的上阕描绘了一幅怎样的图画？ 2、登高才能远眺，词的上阕哪个字最能体现这个意思？ 3、作者在写景文字中，哪几句写了对北国雪景的总体印象？ 4、作者在登高远眺时，望见了哪些景物？ 5、“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”是作者看到的景物 吗？这里运用了什么写法？ 6、作者是任何描绘出北国雪景 的？ 7、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”这句话在文中起上起什么作用？ *