高中数学全程学习方略配套课件：3.1.1不等关系与比较大小（人教A版必修5）.pptVIP

6.比较x2-2ax与2a-2a2-3的大小(a,x∈R). 【解析】(x2-2ax)-(2a-2a2-3) =(x2-2ax+a2)+(a2-2a+1)+2=(x-a)2+(a-1)2+2. ∵(x-a)2≥0,(a-1)2≥0,∴(x-a)2+(a-1)2+20, ∴(x2-2ax)-(2a-2a2-3)0, ∴x2-2ax2a-2a2-3. 【思考】 【点拨】 　　　　　　 用不等式(组)表示不等关系 【名师指津】1.从数学意义上看,不等关系体现在以下几个方 面: （1）常量与常量之间的不等关系,如50 g砝码的质量大于10 g砝码的质量; （2）变量与常量之间的不等关系，如某儿童的身高hm小于或等于1.4m； （3）变量与变量之间的不等关系，如当x＞a时，销售收入f(x)大于销售成本g(x)； （4）一组变量之间的不等关系，如购置课桌的费用60x与购置椅子的费用30y的和不超过2 000元. 2.用不等式(组)表示不等关系时应注意的问题. 在用不等式(组)表示不等关系时，应注意必须是具有相同性质，可以进行比较时，才可用，没有可比性的两个（或几个）量之间不能用不等式（组）来表示. 【特别提醒】在用不等式（组）表示实际问题时一定要注意单位统一. 【例1】某厂使用两种零件A、B，装配两种产品甲、乙，该厂的生产能力是月产甲最多2 500件，月产乙最多1 200件，而组装一件