沪教版语文八上骑马课件.pptVIP

【法】莫泊桑 * 把握情节: 骑马前(1——22) 骑马中(23——62) 骑马后(63——107） * 寻找文中有哪些对比的内容: 骑马前兴奋憧憬的心情 与骑马后沮丧烦躁的心情对比。 骑马前理论上的侃侃而谈 与骑马时生硬紧张的动作对比。 * 合作探究： 这些对比描写有何作用？ 1、主人公“埃克托尔”出身于没落贵族家庭，既自卑又高傲，向往过去的贵族生活。 2、无法摆脱眼前的穷困，偶然得到一笔意外收入，便想炫耀。 3、骑马郊游时，不慎撞人，结果使贫困家庭走向破产边缘，可悲之极。 刻画人物个性。 * 从他的骑马的遭遇， 你能了解当时怎样的社会现状？ 明确写作目的 小说揭示了当时社会中一群没落贵族，为维护贵族面子表现出的可笑可悲的虚荣心态. *