发展小学2012年德育工作总结
为了及时地反映家长的意见与呼声,注重发挥“三结合”教育作用,做好家校沟通,我校每学年调整并增加一批家长委员会成员,每学期至少开一次家长委员会会议,认真听取家长的反馈意见,并及时整改学校管理和学校教学。 每学期都设有家校活动日 《“以书载道”加强德育建设研究》是我校的重点课题之一,我校德育工作的开展紧紧围绕此课题,学校开设了《书法》校本课程, ①每日10分钟书法练习。 ②每班每周办一期书法作品展览。 ③利用班队会,结合传统节日开展德育活动。 ④注重中国传统文化与当今时代精神的结合,组织学生开展各种德育社会实践活动。 * * * 2012年德育工作总结 江门市蓬江区发展小学 一、抓队伍,提高德育管理水平。 四、抓环境,营造可持续发展的学校文化。 二、抓常规,提高德育工作实效。 三、抓家教,推动“三结合”教育工作。 五、抓科研,弘扬以书载道,创新以书育人。 一年来,我校德育工作以“创现”工作为契机,以爱国主义教育为主线,坚持把学生行为习惯的养成作为学校德育的重要目标,不断增强德育工作的实效性。形成以人为本的学生主体发展的德育管理模式。现将本年度德育工作总结如下: 校本培训 邀请广东省名班主任工作室主持人江门一中杨菁兰名师做《做智慧型的班主任》专题讲座。 每学期为班主任购买一本专业书籍,在班主任专题研讨会开展学习研讨并上交学习笔记。 每学期坚持开展“三会”——
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