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幼儿园社会教育课件PPT
幼儿园社会教育 一、幼儿园社会教育的含义 幼儿园社会领域的教育,是指以发展幼儿的社会性为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为为主要内容的教育。 具体来说是指帮助幼儿正确认识自己、他人和社会,形成积极的社会情感,掌握与同伴、成人互相交往以及与周围环境相互作用的方式,以促进幼儿适应社会环境、有效地在社会中生存与发展的教育。 二、幼儿园社会教育的目标 (一)人际交往 目标1 愿意与人交往 目标2 能与同伴友好相处 目标3 具有自尊、自信、自主的表现 目标4 关心尊重他人 (二)社会适应 目标1 喜欢并适应群体生活 目标2 遵守基本的行为规范 目标3 具有初步的归属感 三、幼儿园社会教育的内容 (一)自我意识 包括幼儿对自己的意识,如: 知道自己的名字、性别、简单特点, 认识自己的情绪并学会适当表达自己的情绪, 有自信心、自尊心、自豪感、成就感、自我控制能力等。 (二)人际交往 1、与成人交往: 知道父母、老师的名字, 了解父母、老师的职业,爱父母和老师等. 2、与同伴交往: 知道同伴的姓名、性别、爱好、特点等, 具备与同伴交往的技能,如礼貌、协商、分享等; 关心同伴,有同情心, 能助人、合作、谦让等。 3、社区与家乡: 让幼儿知道自己生活的小区、街道、乡镇、城市和家乡的名称, 了解自己生活的小区、街道、乡镇、城市等的主要设施和风景名胜, 了解自己家乡名胜古迹和主要特产等。 4、公共场所及其行为规则: 认识公共设施,了解社会行为规则(包括不大声吵闹、不乱扔垃圾、不破坏公物等), 尊重别人的劳动成果,有社会责任感,爱护公共环境等。
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