幼儿园需要怎样的老师PPT.ppt

幼儿园需要怎样的老师;认识自己;;幼儿园 需要怎样的老师;学校需要的老师是;会做人，就要有自信。 别人是能人，自己并非庸才；别人这事行，我可那事行，别人此时行，我可彼时行；把自己才能本领的潜质发挥出来，做出成绩，谁也不会小视。 会做人，就要团结协作。 要有团队精神、合作意识，大家从四面八方、天南地北走到一起来，是一种机遇，也是一种缘份，一定要珍惜。 要知道，个人的力量总是有限的，集体的力量才是无穷的，班级同学之间，年级于年级之间，同学与老师之间一定要互相配合，互相补台，千万不要互相拆台，集体形成了合力，教育才有效果。;不乐业，不专注，不投入，靠耍小聪明，靠侥幸取得成功是不可能的。 为此我们必须会做事，必须实干、巧干。 那种“干一干，看一看”，“干一天，算一天” 那种“多一事，不如少一事”， 那种“只会说，不会做”， 那种“见异思迁，安不下心来”的人是不能适应社会工作要求的，也是很多单位所不欢迎的。; 有爱心，就要有情感的投入，要满腔热情，满怀信心，常给别人以笑脸，常给别人以赞语，多给别人以激励，多给别人以肯定。;有修养;有修养，要求注意仪表形象。 要修边胡，穿戴要整洁、要得体。 要注重细节，说话声音要轻，行走脚步要轻，做事动作要轻。 要温文尔雅，要有文人的气质，不骄不傲，不卑不亢，在家长面前要自尊自重，要讲人格，不能有半点的媚骨。 有修养，要求遇事须冷静。 不急不躁，不冲动，能克制，能忍耐，心胸豁达，善解人意。 师生间，同事间，家校间不可能没有误会和摩擦，有了误会和摩擦，就要好言好语、好声好气地解释、沟通，不要发火。;能承压;经不起挫折。 受不得刺激。 受不了批评。 怨天尤人。 看人，人不如意。 看事，事不顺心。 ;善学习;善学习，就要全面地学习。 即学技能、学业务、学理论。 课程教材的调整需要学习。 形成一技之长、形成教育特色需要学习。 掌握现代教学手段需要学习。 应答社会和家长的各种问题需要学习。 针对不同学生选择不同教育方法需要学习。 学教育理论、学政策法规、学哲学常识??学谈话技巧。;善交往;善交往，还要善于与同事、与领导交往。 这也是会做人的要求，交往中最关键的一条是要相互理解，相互尊重。对领导，不必溜须拍马，对同事，无须阿谀奉承，彼此应是朋友，同样地要多联系、多交流、多沟通。 善交往，就能及时反馈自己的功过得失。 便于及时调整自己的教育教学行为，以产生最佳的教育教学效果。;教育事业要求教师应当是高尚的、完善的，应当是美的象征。 “会做人，会做事，有爱心，有修养，能承压，能身正，善学习，善交往”是民校事业的需要，是民校教师的职业素养。 家长期望教师有学而不厌的治学、诲人不倦的敬业和教化万民的风范；社会期望教师能达到圣人的境界。 只有这样的教师，才是人们心目中理想的教师； 只有这样的教师，才能培养出符合时代要求、符合中华民族生存发展需要的学生来。;当修养达到了教师职业素养的高度，而且是一以贯之、表里如一，那么他离优秀教师（名师）的目标就不远了，民办学校的名校目标的实现就更有希望了。 ;老师们加油： 国家的教育事业需要你！ 正久的明天更需要优秀的你！;