2017-2018学年高中数学 第一章 三角函数 4 第2课时 单位圆与正弦函数、余弦函数的基本性质 单位圆的对称性与诱导公式教学案 北师大版必修4.docVIP

第2课时　单位圆与正弦函数、余弦函数的基本性质单位圆的对称性与诱导公式 [核心必知]正弦函数、余弦函数的诱导公式公式 sin(2kπ＋α)＝(2kπ＋α)＝(k∈Z) 公式(二) (－α)＝－(－α)＝公式(三) (2π－α)＝－(2π－α)＝公式(四) (π－α)＝sin_α，cos(π－α)＝－公式(五) (π＋α)＝－(π＋α)＝－公式(六) ＝＝－公式(七) ＝＝[问题思考]比较公式两边的函数名称有什么规律？提示：公式(一)～(五)中左、右两边的函数名称相同；公式(六)、(七)中左、右两边的函数名称不同规律为正、余弦互换．公式右边的正、负号有规律吗？提示：有把α看作锐角时公式左边函数值的符号与右边的正、负号相同．公式(二)反映了三角函数的什么性质？提示：由(－α)＝－知y＝是奇函数；由(－α)＝知y＝是偶函数． 讲一讲求下列三角函数值．(1)cos 945°；(2)；(3)cos；(4). [尝试解答]　(1)cos 945°＝(2×360°＋225) ＝＝(180°＋45)＝－＝－. (2)sin ＝＝＝ ＝－＝－. (3)cos＝＝－ ＝－＝. (4)sin＝－ ＝＝. 1．诱导公式都是角α的正弦、余弦函数与k×(k∈Z)的正弦、余弦函数之间的转化记忆的口诀是：奇变偶不变符号看象限．奇变偶不变”解释如下：α前面加的是k×k是奇数时得α的异名三角函数值；当k是偶数时得