九年级数学下册 1《直角三角形的边角关系》复习导航素材 （新版）北师大版.docVIP

《直角三角形的边角关系》复习导航 一、复习目标 1.进一步理解锐角三角函数的概念，并能够通过实例进行说明. 2.能够进行含有30°、45°、60°角的三角形函数值的计算. 3.能够借助计算器，由已知锐角求出它的三角函数值，或由已知三角函数值求出相应的锐角. 4.能够运用直角三角形的边角关系，解决与直角三角形有关的实际问题，加强学生的数学应用意识，使学生进一步体会到三角函数是解决实际问题的有效工具. 5.体会数形之间的联系，逐步学习利用数形结合的数形分析问题和解决问题. 二、重点、难度 重点：锐角三角函数的概念、勾股定理及直角三角形的解法. 难点：锐角三角函数之间的关系及直角三角形的边角关系的实际应用. 三、知识要点回顾 1.在直角三角形中，一个锐角的________与________的比叫做这个锐角的正弦.锐角A的正弦记作________. 2.在直角三角形中，一个锐角的________与________的比叫做这个锐角的余弦.锐角A的余弦记作________. 3.在直角三角形中，一个锐角的________与________的比叫做这个锐角的正切.锐角A的正切记作________. 4..特殊角的三角函数值. 三角函数 30° 45° 60° 5.直角三角形中的常用关系式： 在Rt△ABC中，∠C=90°，则有： （1）三边之间的关系：______