(2008.12)第四章《第三节工业的分布与发展》教案设计.docVIP

课题：第四章 中国的经济发展 《第三节 工业的分布与发展 》教案设计 设计理念： 是以新课改的基本理念为基础，结合学生生活事例，把抽象的理论知识形象化，通过同学们观看、思考和讨论得出正确的结论，了解更多的知识，激发学习地理的兴趣，把零乱、抽象的知识系统化，进一步增强学生读图、析图、综合分析问题的能力。 学习目标： 1、知识目标： （1）能举例说明工业在国民经济中的重要性。 （2）知道中国工业分布特点以及四大工业基地的名称、位置及其形成原因。 （3）说出高新技术产业的特点以及在中国的分布情况。 2、能力目标： （1）增强同学们读图、析图的能力。 （2）培养同学们团结协作的能力。 （3）增强同学们理论联系实际的能力。 3、教育目标： 让同学们树立正确的辨证唯物主义观点和因地制宜发展的观点。 学习重点、难点： （1）中国工业分布特点 （2）四大工业基地的名称、位置及其形成原因 教学准备： 1、按班内人数分好四组，注意合理搭配。 2、提前查找相关资料，做好预习。 教学时间： 二课时 教学过程： [引入新课]： 同学们，我们的教室内有哪些物品，谁来说一下？ [回答]： 生自由回答 [引导]： 同学们说地都很好，其实它们有一个共同的名字叫什么？ [回答]： 引出工业产品 [讲授新课]： [简述]： 不仅我们的教室是一个工业产品的博览馆，再