国文4第14回第十二课夏之绝句易.docVIP

國文 （四） 第十四回 命題範圍：第十二課　夏之絕句 班級：___________ ／ 座號：_____ ／ 姓名：________ 總 分 一、單選題 (15題 每題2分 共30分) （　　　）1.以下「　」內的字，讀音正確的選項是：　(甲)詩「偈」：ㄐㄧˋㄝ　(乙)「攫」取：ㄐㄩˊㄝ　(丙)吟「誦」：ㄩˇㄥ　(丁)門「檻」：ㄎˇㄢ　(戊)「悵」惘：ㄔˋㄤ　(己)「恣」意：ㄗ　(Ａ)甲乙己　(Ｂ)乙丙戊　(Ｃ)甲丁己　(Ｄ)乙丁戊。 【康熹自命題】 （　　　）2.下列各文句，何者沒有錯別字？　(Ａ)蟬聲的急促，在最高漲的音符處突地嘎然而止，徒留給人一些悵惘、一些感傷　(Ｂ)蟬聲是一陣襲人的浪，不小心掉進小孩子的心湖，於是湖心拋出千萬圈漣漪如千萬條繩子，要逮補那陣浪　(Ｃ)蟬聲亦有甜美溫柔如夜的語言的時候，那該是情歌吧！總是一句三疊，像那傾吐不盡的纏綿　(Ｄ)蟬聲把我的心紮捆得緊緊地，突然在毫無警告的情況下鬆了綁，於是我的一顆心就毫無準備地散了開來，如奮力耀向天空的浪頭，不小心跌向沙灘。 【康熹自命題】 （　　　）3.下列「　」內的字詞解釋，何者錯誤？　(Ａ)「鏗鏘」字句：形容聲音清脆悅耳　(Ｂ)在機器聲交織的音圖裡，也有所謂的「天籟」：形容巧奪天工的樂聲　(Ｃ)我提筆的手勢「擱淺」在半空中：停頓　(Ｄ)無法「評點」眼前這看不見、摸不到的一卷聲音：評論圈點。 【景美女中期中考題】 （　　　）4.夏之絕句一文中作者用「四面楚歌、鳴金擊鼓」來形容何種聲音？　(Ａ)一卷難忘記憶的錄音帶　(Ｂ)交響樂團的演奏聲　(Ｃ)齊鳴的蟬聲　(Ｄ)機器交織的天籟音圖。 【康熹自命題】 （　　　）5.夏之絕句中：「更像一篇錦繡文章被猛然撕裂」，句中所描寫的聲音感受與下列白居易 琵琶行的哪一句有異曲同工之妙？　(Ａ)四絃一聲如裂帛　(Ｂ)大珠小珠落玉盤　(Ｃ)幽咽泉流水下灘　(Ｄ)鐵騎突出刀槍鳴。 【康熹自命題】 （　　　）6.夏之絕句行文到哪一句，才由賓入主，正式進入主題？　(Ａ)應該找一條清澈潔淨的河水洗洗我的耳朵，因為我聽不見蟬聲　(Ｂ)夏天什麼時候跨了門檻進來我並不知道　(Ｃ)我們總會呼朋引伴地一起走那條路，沒有別的目的，只為了捉蟬　(Ｄ)捉得住蟬，卻捉不住蟬聲。 【康熹自命題】 （　　　）7.關於夏之絕句一文，作者意在說明的是：　(Ａ)夏天是回憶童年的季節　(Ｂ)夏天是體悟生命短暫的季節　(Ｃ)夏天是聲音的季節　(Ｄ)夏天是適合滌洗心靈的季節。 【康熹自命題】 （　　　）8.下列出自夏之絕句一文中的詞語典故，說明正確的是：　(Ａ)四面楚歌：楚 漢相爭，劉邦被圍困垓下，四面楚軍高歌。典出史記 高祖本紀　(Ｂ)何處惹塵埃：出自禪宗 六祖 神秀的詩偈　(Ｃ)天方夜譚：又譯為一千零一夜，印度著名的民間故事　(Ｄ)找一條清澈潔淨的河水洗洗我的耳朵：乃暗用「許由洗耳」的典故。 【康熹自命題】 （　　　）9.關於簡媜的敘述，下列何人之說是正確的？　(Ａ)中明：是我宜蘭同鄉，臺大 外文系畢業，現專事翻譯　(Ｂ)華文：曾許給文學一個諾言：「讓文學的歸文學，政治的歸政治」，我最欣賞這種胸懷　(Ｃ)玉蘭：以文學創作為畢生職志，尤其以新詩創作數量最多　(Ｄ)妮妮：我最愛紅嬰仔一書，因為書中記載其育兒經驗，處處可見其以文字記錄生命的用心。 【康熹自命題】 （　　　）10.下列何者哪一選項的作品全是簡媜之作？　(甲)水問、只緣身在此山中　(乙)私房書、女兒紅　(丙)紅嬰仔、夢遊書　(丁)地毯的那一端、玉想　(戊)百年思索、野火集　(己)秧歌、傾城之戀　(Ａ)甲丁己　(Ｂ)乙丁戊　(Ｃ)丙戊己　(Ｄ)甲乙丙。 【康熹自命題】 （　　　）11.阿敏的期末國文科報告以「中國近代女作家探究」為主題，她上網搜尋資料，請判斷下列哪一組內容與關鍵字的配對不能幫助她完成作業？　(Ａ)第二章 張愛玲篇／金鎖記、香港傳奇、胡蘭成　(Ｂ)第三章 席慕蓉篇／七里香、蒙古族、美術系教授　(Ｃ)第四章 張曉風篇／漫畫先驅、弘一法師、可叵　(Ｄ)第五章 簡媜篇／月娘照眠床、老師的十二樣見面禮、紅嬰仔。 【康熹自命題】 （　　　）12.在夏之絕句一文中，作者常透過具體物象來形容蟬聲。下列哪一句不屬於此類寫法？　(Ａ)蟬聲是一陣襲人的浪　(Ｂ)就像一條繩子，蟬聲把我的心紮捆得緊緊地　(Ｃ)蟬是啦啦隊，在枝頭努力叫鬧　(Ｄ)午後也有蟬，但喧囂了點。 【康熹自命題】 （　　　）13.「天空以變幻的藍色□□，雲以乾淨的手法□□，然後交給我的眼睛去□□，我們都在敘述一個夸父的故事，那個古老卻仍年輕的神話。」（簡媜 問候天空）以上文句，缺空處宜入哪一組詞語？　(Ａ)移動／掩抑／搜尋　(Ｂ)洶湧／舞動／拷貝　(Ｃ)等待／搖擺／問候　(Ｄ)鋪敘／描繪／印刷。 【康熹自命題】 （　　　）14.下引一