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《新课标单元测试卷》五年级语文(下)
五年级语文第一单元测试卷
班别: 姓名: 座号: 得分:
一、积累与运用。(45分)
1、填写同音字。 (8分)
chí miào zhàn xiàn
奔(驰) (藐)视 (湛)蓝 (宪)法
松(驰) (渺)小 (蘸)墨水 (限)制
2、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是(C)。(3分)
A、乐( lè)趣 目的(dí)地 拨(bō)转 不计其数(shǔ )
B、高歌一曲(qū) 喷(pēn )出 商贸( mào) 枝干(gàn )
C、陷(xiàn)入 狰(zhēng)狞 效率(lǜ ) 勾勒(lè )
3、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是(C)(3分)
A、严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里
B、美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食
C、襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽
D、叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落
4、在带点字正确的意思上打“√”。(3分)
(1)我们的志愿军准备在黄昏时分发动突然袭击,拔掉这颗毒牙,把战线往南推移。 (A.有毒的牙齿 B.敌人的阵地√)
(2)我拉着缰绳,爷爷打着灯笼,一同赶路。 (A.拿 B.提√ C.举)
(3)蒙汉情深何忍别,天涯碧草话夕阳。 (A.忍心√ B.不忍心)
5、选词填空。(3分)
矗立 屹立 挺立
1、雄伟的人民英雄纪念碑(屹立)在天安门广场上。
2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,(矗立)在西安市玉祥门外。
3、一行高大的白杨树沿着铁路线(挺立)在茫茫戈壁上。
6、句子训练。(10分)
(1)《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。 (修改病句)
改:《草原》这篇课文的作者是老舍先生。或《草原》这篇课文是老舍先生写的。
(2家乡的春天是个迷人的地方。 (修改病句)
改:春天的家乡是个迷人的地方。
(3)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。 (用关联词语连成一句话)
改:这种境界既使人惊叹,又叫人舒服。
(4)我仔细考察了兔子的生长情况。我了解兔子的习性。 (用关联词语连成一句话)
改:我不仅仔细考察了兔子的生长情况,还了解兔子的习性。
(5)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。(缩句)
改:一座石雕矗立在门外。
7、判断。正确的打“√”。(3分)
1、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。 (√ )
2、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是:借物抒怀,托物言志。 ( )
3、“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”中国使者的这句话点明了全文的中心。 (√ )
8、判断下列句子用了什么修辞手法,将序号填在括号里。(4分)
A.比喻 B.设问 C.反问 D.夸张
(1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白自己的心。 (B)
(2)每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,难道不引起往日商贸、文化繁荣的遐想吗? (C)
(3)车跟着马飞过了小丘,看见了几座蒙古包。 (D)
(4)走了许久,远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! (A)
9、请把下面的诗句补充完整,并完成填空。(5分)
九 曲 黄 河 万 里 沙, 浪 淘 风 簸 自 天 涯。
如 今 直 上 银 河 去, 同 到 牵 牛 织 女 家。
在《草原》一文中,有一句话既是全文的中心,也是老舍先生情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。这句话就是: 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话夕阳。
10、根据下面所描绘的情境,回答下列问题。(3分)
一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学,你会说:
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