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教学目标 (1)使学生巩固应用周长的含义。 (2)探索并发现长方形、正方形周长计算的方法,并学会解决生活中的实际问题。 (1)让学生充分体验数学与日常生活的密切关系,培养生活中的数感。 (2)培养学生积极探究、大胆尝试的自主学习能力和同学间协作互助的精神。 6厘米 4厘米 6厘米 4厘米 算一算:这张长方形卡片的周长是多少? 6厘米 4厘米 4厘米 6厘米 长方形周长的计算 第一种方法: 6+4+6+4=20(厘米) 第二种方法: 6 × 2 = 12 (厘米) 4 × 2 = 8 (厘米) 12 + 8 = 20 (厘米) 第三种方法: (6+4) × 2=20(厘米) 你是用的哪一种方法? 你喜欢哪一种方法? 6厘米 4厘米 4厘米 6厘米 长方形周长的计算 长方形的周长: (6 + 4) × 2 = 20 (厘米) (长 +宽) × 2 = 长方形的周长 这种方法 最简单! 一个长方形坛的长是5米,宽是3米。这个花坛的周长是多少 ? 提示: (长 +宽) × 2 = 长方形的周长 (5 +3) × 2 = 16(米) 答:这个花坛的周长是16米。 你能算出来吗? 我的长方形相框的长为3分米,宽为2分米,你能帮我算算周长是多少吗? 5厘米 5厘米 5厘米 5厘米 正方形的周长 算一算,这张正方形卡片的周长是多少? 第一种方法:5+5+5+5=20(厘米) 第二种方法: 5× 4=20(厘米) 正方形周长的计算 5厘米 5厘米 5厘米 5厘米 你是用的哪一种方法? 你喜欢哪一种方法? 正方形的周长: 5 × 4 = 20 (厘米) 边长 × 4 = 正方形的周长 正方形周长的计算 5厘米 5厘米 5厘米 5厘米 这种方法最简单,我喜欢。
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