数学建模课程设计应用统计分析模型解决实际问题.docVIP

东 北 石 油 大 学 课 程 设 计 201年 月 日 东北石油大学课程设计任务书 课程 数学模型课程设计 题目 专业 姓名 沈小伟 学号141001140228 主要内容、基本要求、主要参考资料等 主要内容 课程设计的要求： 1.独立完成建模，并提交一篇建模论文。 2.论文的主要内容包括：摘要，问题的提出，问题的分析，模型假设，模型设计， 模型解法与结果，模型结果的分析和检验，包括误差分析、稳定性分析等。模型的优缺点及改进方向。必要的计算机程序。 3.文档格式：参照《东北石油大学课程设计撰写规范》和《数学模型课程设计教学大纲》。 4.课程设计结束时参加答辩。 主要参考资料： 完成期限 201年月日-7月日 指导教师 专业负责人 2017年月日摘 要 统计，顾名思义即将信息统括起来进行计算的意思，它是对数据进行定量处理的理论与技术。统计分析，常指对收集到的有关数据资料进行整理归类并进行解释的过程。 统计分析是统计工作中统计设计、资料收集、整理汇总、统计分析、信息反馈五个阶段最关键的一步。如果缺少这一步或这一步做得不好，均将降