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- 2018-02-08 发布于重庆
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数据结构课程设计报告1数组实现两个矩阵的相乘运算2成绩分析问题
山东建筑大学
课 程 设 计 成 果 报 告
题 目: 1.数组实现两个矩阵的相乘运算
2. 成绩分析问题
课 程: 数据结构A课程设计
院 (部): 管理工程学院
专 业: 信息管理与信息系统
班 级: 信管***
学生姓名: ***
学 号: ********
指导教师: *******
完成日期: 2016年12月29日
目录
目录 2
一、课程设计概述 3
二、课程设计题目一 3
用数组实现两个矩阵的相乘运算 3
2.1[问题描述] 3
2.2[要求及提示]: 4
2.3[详细设计] 4
2.4[调试分析] 5
2.5[运行结果及分析] 6
三、课程设计题目二 6
成绩分析问题 6
3.1[问题描述] 6
3.2[概要设计] 7
3.3[存储结构] 7
3.4[流程图] 7
3.5[详细设计] 8
3.6[调试分析] 8
3.7[运行结果及分析] 22
四、参考文献: 25
一、课程设计概述
本次数据结构课程设计共完成两个题:用数组实现两个矩阵相乘运算、成绩分析问题。
使用语言:C
编译环境:vc6.0
二、课程设计题
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