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批评权不是“尚方宝剑”
班主任是教育的骨干,是加强和改进未成年人思想道德建设,全面实施素质教育的重要力量保障班主任的合法权益学生在成长过程中,而在纠正错误过程中,批评教育的手段自然不可《教师法》明确规定教师应当制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象国外有位教育专家经过多年的研究得出学生在成长过程中表扬应占教育的70%,批评应占教育的30%没有批评的教育是不完整的教育。在教育中,批评与表扬一样,是经常采用的方法,保证和维护了班主任教育学生的合法权利,使班主任在教育学生过程中,不再缩手缩脚,可以采取批评等方式教育和管理学生是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。教育是一项用生命唤醒生命、用生命感动生命、用生命温暖生命、用生命激活生命、用生命滋润生命的工程,尊重学生、信任学生、赏识学生,让学生在集体中有尊严生活,学生才能正视自己生命的价值
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