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* * * * * * * * * * * 1 * 4 * 5 * 6 * 9 * 11 * 15 * * * * * Teton坝 概况: 土坝,高90m,长1000m,建于1972-75年,1976年6月失事 损失: 直接8000万美元,起诉5500起,2.5亿美元,死14人,受灾2.5万人,60万亩土地,32公里铁路 原因: 渗透破坏-水力劈裂 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * Teton坝 1976年6月5日上午10:30左右,下游坝面有水渗出并带出泥土。 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * Teton坝 11:00左右 洞口不断扩大并向坝顶靠近,泥水流量增加 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * Teton坝 11:30 洞口继续向上扩大,泥水冲蚀了坝基,主洞的上方又出现一渗水洞。流出的泥水开始冲击坝趾处的设施。 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * 11:50左右 洞口扩大加速,泥水对坝基的冲蚀更加剧烈。 Teton坝 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * 11:57 坝坡坍塌,泥水狂泻而下 Teton坝 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * 12:00过后 坍塌口加宽 Teton坝 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * 洪水扫过下游谷底,附近所有设施被彻底摧毁 Teton坝 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * 以上几个实例可归结为与土有关的 渗透问题 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * 土工结构物或地基 土 强度问题 变形问题 渗透问题 强度特性 变形特性 渗透特性 土力学可以解决工程实践问题,这正是土力学存在的价值以及我们学习土力学的目的。 绪论 为什么要学习土力学? * 绪论 土力学包括哪些内容? 基础 物理性质 预备 土中应力 具体应用 土压力 …… 核心 渗透特性 变形特性 强度特性 * 基础与主线 预备 具体 应用 绪论 土力学包括哪些内容? 第一章土的物理性质和工程分类 第二章土的渗透性和渗流问题 第三章土体中的应力计算 第四章土的变形特性和地基沉降计算 第五章土的抗剪强度 土力学(2) 城市岩土工程 高等土力学 环境岩土工程 土动力学与土工抗震工程 渗透特性 变形特性 强度特性 * 绪论 如何学好土力学? 注意土的基本特点 - 通过与其它材料对比 注重理论联系实际 - 通过现场观察与试验 注重正确学习方法 - 概念,原理,方法 内容间联系 要记忆,但不能死记 * 课程特点 研究 实用 机理 设计公式 现场条件 经验修正 伪科学? 特定条件 绪论 基本理论+工程应用 +实验技能 理论公式 基准 不同精度层次 应用 结果 安全性 经济性 * 本课程安排和要求 教学环节 考核及成绩 要求 1. 大课必须出席,不定期点名。 2. 试验:注意观察,联系理论,深入分析。 3. 作业:独立完成,每章交一次,在该章讲课结束后当周内按时 交给课代表。迟交或不认真完成者在平时成绩中扣分, 为鼓励个人独立完成,作业错误不扣分。 理论考试:60% 平时成绩:20% 试验:20%(预习+操作+报告) 讲课、习题讨论课 (18 次 36 学时) 实验课 (4 次 16 学时) * * * 在地质学中,根据地层对比和古生物学方法把地址相对年代划分为五大代(太古代、元古代、古生代、中生代和新生代),每代又分为若干纪,每纪又细分为若干世纪。在每一个地质年代中,都划分有相应的地层,其他较为远古的地质代离我们年代久远,他们的沉积物深藏在地球内部,对我们影响不大,新生代中最新进的一个纪为第四纪,第四纪地质也是我们通常所能接触到的地质情况。 * * * * 如下雨变软,天晴变硬 * * * * * * * * * * * 土力学与地基基础 商洛学院 建工学院 * 什么是土? 土有哪些特点? 土力学有何特点? 为什么要学习土力学? 土力学包括哪些内容? 如何学好土力学? 绪 论 * 土是指: 第四纪以来地球表面的整体岩石在大气中经受长期的风化作用而形成的、覆盖在地表上碎散的、没有胶结或胶结很弱的颗粒堆积物。 绪论 风化 岩石 地球 颗粒堆积物 地球 什么是土? * 土有哪些特点? 绪论 * 碎散性 土有哪些特点? 非连续介质 受力以后易变形 体积变化主要是孔隙变化 剪切变形主要由颗粒 相对位移引起 强度低 绪论 岩石风化的产物 * 多相介质 三相性 (三相体系) 受力后由土骨架、孔隙介 质共同承担 存在复杂的相互作用 孔隙
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