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- 2018-02-05 发布于河南
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公开课数列
有人说,大自然是懂数学的。 有人说,大自然是懂数学的。 有人说,大自然是懂数学的。 数列是反映自然规律的模型 树木的分杈 数列是研究现实问题的模型 高一年级各班人数情况 数列的基本概念 数列的一般形式可以写成: 数列的分类 数列的分类 数列是一种特殊的函数 a1=4 a2=5=a1+1 a3=6=a2+1 ………… an=an-1+1 (2≤n≤7) 解:(1)∵an=an-1+an-2(n≥3)且a1=1,a2=2. ∴a3=a2+a1=2+1=3, a4=a3+a2=3+2=5, a5=a4+a3=5+3=8. ∴数列{an}的前5项依次为1,2,3,5,8. 根据数列的前若干项写出的通项公式的形式唯一吗?请举例说明。 例1:写出下面数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数: 关于数列的通项公式 1、 不是每一个数列都能写出其通项公式 2、 数列的通项公式不唯一 如: ?1, 1, ?1, 1, … 可写成 3、数列的通项公式不一定是一个式子,也可以是分段函数. 1,1.4,1.41,1.414,… 4、已知通项公式可写出数列的任一项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 0 是些孤立点 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 0 -1 我们好孤单! 我们好孤单! 数列的图象
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