研究课堂关注学生提高课效教育科研工作汇报.docVIP

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  • 2018-02-09 发布于河南
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研究课堂关注学生提高课效教育科研工作汇报.doc

研究课堂关注学生提高课效教育科研工作汇报

研究课堂,关注学生,提高课效 ----常陈庄小学教育科研工作汇报 近几年来,学校在县教育局领导和关怀下,通过我校全体研究人员的共同努力,较好地完成了各项科研任务。在研究中,我们积累了较为丰富的研究经验和研究资源,培养了一批青年骨干教师。 我校一直在积极探索适合我校实际的教育科研发展新思路,基本确定了“研究课堂,关注学生,提高课效”的教育科研工作目标,努力在科研中“求发展、求活力,求创新”,提出了“让课题走进课堂”的研究思路,立足课堂教学,使教育科研与教育实践良性互动,进一步深化教育教学改革,全力推动教科研质量和现代教育的发展。现将我校教育科研工作汇报如下: 一、教育科研机构 1、健全了“学校——教科室——教研组——教师”四级科研工作管理网络。在科研管理上我校主要采用分层负责制的管理办法:以校长为组长的教育科研领导小组,负责定向;以教科室主任为主的教务处具体实施指导教科研工作,负责定标;以各教研组组长为主的课题组具体落实教科研工作,负责定位。这样层层负责,责任到人,使我校教科研工作逐步入轨运行。 2、学校设立了五个教研组,是语文教研组、数学教研组、英语信息技术教研组、音体美教研组、综合教研组。 二、教育科研管理。 1、学校领导都是教育科研成员或主要负责人;校长重视教育科研,把教育科研作为“一把手”工程来抓,经常深入课题组指导研究工作,并且身先士卒,积极参加各级各类教育科研活动。现在几

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