外研版初中英语八年级上册module 9 unit2【可编辑】.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：英语 2，课时：1 3，学生课前准备： 预习单词，了解单词的意思 了解课文，自主完成课后习题 教学课题 外研版初中英语八年级上册Module 9 Unit2 The government is working hard to save the pandas. 教材分析 一、知识目标 能够正确使用重点词汇（southwest, mainly, live on, reason, less and less, situation, symbol, research, cause, feed ）和重点句式（1,Pandas have less and less land to live in. 2Then the pandas will have enough food to eat and enough places to live in. 3Need / work to do sth.） 二、能力目标：能够运用不定式作主语，定语，状语和不定式的否定形式。 三、情感目标增强环境保护意识，提高保护动物、关爱濒危动物的自觉性和宣传的责任感。 根据任务型教学模式，我将教学过程设计如下： Step 1: Leading-in Teac