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小学体育校本教材的开发与运用 作者： 小学体育专家 各位老师大家好！今天我们讲的专题是小学体育校本教材的开发。随着我国技术教育体育课程改革的不断深入，国家、地方、学校三级课程管理模式的实行，大家有了更大的自由度。但是在这个情况下，课程资源的开发和运用，逐渐成为专家学者研讨还有咱们一线教师的焦点、热点、重点。对于这三级课程，大家并不陌生，国家课程，相对就是体育课程标准当中涉及到的一些规定、一些教学内容。还有地方课程，因为这个体育课程标准，现在的体育课程标准可能跟以往不一样，大家也都比较清楚，这个体育课程标准，第八次技术教育改革给我们带来的最大变化，就是体育课程标准取消了对具体教学内容的规定和指导。咱们拿到这个课表之后第一件干的事情一定是赶紧翻一翻我们都要学什么，我们的目标水平，一年级，二年级，三年级四年级都教什么。但是现在我们想看到的具体的教学内容我们都看不见了，剩下的是什么呢？剩下的是一些目标，水平不一的五大领域的目标，还有各个目标需要达成的一些东西，水平二，水平三，这就是最大的变化。相对国家就要求，我们在地方课程当中，也尽量要制定一个地方课程的指导纲要，要不然课程咱们就不好实施往下，。在校本课程中，校本课程给了大家非常大的自由度，灵活性。这里边就要求我们每个学校都要根据国家的体育标准，还有地方的课程指导纲要，自己制定本校的教学计划。在这种背景下，体育教学内容就面临着更新和充实，