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小学数学辅优补差计划 小学数学辅优补差计划(一)：小学数学培优补差工作计划 　　小学数学培优补差工作计划 　　为了顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。 　　一.思想方面的培优补差。 　　1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 　　2．定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 　　二.有效培优补差措施。 　　利用课余时间和晚自习，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下： 　　1．课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。 　　2．安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。 　　3．课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题” --拓广题。满足不同层次学生的需要。 　　4．培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽