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幼儿园第一学期园本培训计划 幼儿园第一学期园本培训计划(一)：2014年幼儿园园本培训计划 　　2014年幼儿园园本培训计划 　　一、指导思想 　　结合我园教师的实际需求，培养一支能适应时代发展的高素质的教师队伍，通过更新管理理念，提高教师专业能力。为了加强我园教师继续教育的管理，推动我园课程改革的进程，使得园本培训能顺利进行，使校本培训工作进一步规范化、科学化。 　　二、师资情况分析 　　我园现拥有教职员工72人，其中有40名教师，基本上是以轻青年教师为主，教师队伍趋于年轻化。教师文化水平整体较好，其中还有虽然文化基础较好，但是，在纵观我园教师的总体情况之后，发现还是存在的一些问题的，具体有以下几方面：教学活动缺乏创新；新鲜事物不敢尝试；教学理念有待更新等。 　　三、培训内容与形式 　　（一）教师自主学习，提升业务水平。 　　1.对不同层次的教师进行专业培训 　　幼儿园领导和结对师傅对新上岗教师要继续进行“跟踪”听课，做好教学常规工作的指导，加强业务岗位练兵活动，绘画、跳舞、自弹自唱等教学技能的学习，对工作二年以上的教师要多压担子，争取早出成绩，对于工作五年以上的教师要形成个性化的教学特色，要有显著的教学成果。 　　2．鼓励教师积极参加各级各类的业务竞赛评比活动 　　（1）青年教师参加园组织的青年教师上课比赛，进行岗位练兵活动， 　　以赛促学，以赛推优，为青师提供锻炼的机会，展示