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  • 2018-02-10 发布于浙江
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清浅中心校人才队伍建设工程实施的方案.doc

清浅中心校人才队伍建设工程实施的方案

清浅中心校人才队伍建设工程实施方案 为实施科教兴镇、人才强镇战略,进一步提高教育人才队伍整体素质,推动素质教育蓬勃发展,根据上级相关文件精神,并结合我镇人才队伍实际,制订本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持党的教育方针,牢固树立人才是第一资源的理念,以人才能力建设为主题,以优化人才结构为主线,以改革创新为动力,以培养造就一批专家型校长、教学名师和学科领军人物为引领,为我镇教育事业持续、快速、健康发展,提供智力支持和人才保障。 二、总体目标 以打造我镇教育优秀人才队伍为目标,通过多种方式、多种平台,加大教育优秀人才培养力度,建立健全本土人才梯队培养长效机制,到2017年,基本建成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教育优秀人才队伍。 三、培养对象、模式及周期 1.培养对象 全镇在编在岗教师(包括班主任、校长及园长) 2.培养模式 分类别:教师培养序列为骨干教师→学科带头人→名师→本土教育家;班主任培养序列为优秀班主任→模范班主任;校长培养序列为优秀校长→名校长。 分层次:各类人才称号分为校级、镇级、县级、市级等层次。 分学段:各层次人才培养按不同学段,分为中学、小学和幼儿园三个学段进行培养。 3.培养周期 骨干教师、优秀班主任培养周期为1年;模范班主任、优秀校长、学科带头人培养周期为2年;名师、名校长培养周期为3年;本

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