滕州市实验高级中学阅读与写作衔接育人工作实施的方案.docVIP

滕州市实验高级中学阅读与写作衔接育人工作实施方案： 为深入贯彻落实两级市局“关于中小学阅读与写作衔接与人工作的通知”，进一步推进我校语文、英语阅读与写作衔接育人工作，按照市“关于推进全市中小学阅读与写作育人工作指导意见”，结合我校“阅读与写作”活动，特制定实施方案。 一、指导思想 （一）遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，全面实施素质教育。 （二）不断拓宽育人渠道，充分发挥人文学科的独特育人优势，着力培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣。 （三）积极鼓励和引导学生“爱读书”、“多读书”、“读好书”，培养学生理解、分析和解决问题的能力，以及判断、思辨、质疑和批判的能力，提高创新意识。 （四）培养学生的健全人格，不断丰富学生的精神世界，大力弘扬中华优秀传统文化，吸收古今中外优秀文化营养，逐步形成自己的思想、行为准则，形成正确的世界观、人生观、价值观。 二、目标要求 （一）根据各学段学生的年龄特点、知识基础状况和兴趣爱好，适当增大阅读范围和阅读量，以获取阅读的最大效益。 （二）引导学生广泛阅读，不断完善知识结构，培养良好的学习习惯，形成科学、高效的学习方法，为学生的终生学习和长远发展奠基。 （三）不断丰富课内外学习内容，使学生开阔视野，增长知识，陶冶情操，充实文化底蕴,提高综合素质。 三、推进措施 （一）加强图书、阅览室建设，为师生提供丰富