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- 2018-02-07 发布于江苏
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2015高考二轮复习之文言文翻译PPT
文言文翻译 高考二轮复习之 知识回顾 (1)文言文翻译严格遵循两个原则: 一是忠于原文,力求做到( )( )( ) 二是字字落实,以 译为主,以 译为辅。 (2)文言文“六字翻译法” : 信 达 雅 留、补、删、换、调、选 意 直 留:专有名词、国号、年号、人名、物名、职称、器物等,可照抄下来,不翻译。 补:就是补出省略成分。 删:可以删去无法翻译或翻译出来后读起来反而不通顺的虚词。 例:卢陵文天祥自序其诗 例:公之视廉将军孰与秦王 (厉害) 例:师道之不传也久矣 换: 一是换词,把古词换成同义或近义的现代词或词组。 例:宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。 二是换固定结构,即将文言文中的固定结构换成现代词或结构。 尊崇,崇尚 每年 例:①何以战? ②无乃尔是过与? 凭什么…… 恐怕……吧 调:将各种倒装情况回复到现代汉语的习惯用法。 选:选用恰当的词义翻译。文言文中一词多义的现象很常见,因此要选用恰当的词义翻译才能使句子准确。 例:蚓无爪牙之利,筋骨之强。 利爪牙 强筋骨 例:使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君。 喜爱、喜欢、怜爱、爱护…… 范氏 富, 盍 已 乎? 献子 执 而 纺 于 庭 之 槐。 欲 而 得 之, 又 何
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