4角的度量(国庆后用).ppt

对比两个三角板： 你发现了什么？ 你认为角的大小与什么无关？ 那么，角的大小与什么有关？ 思考与归纳画角的步骤 1、先画什么和什么？ 2、关键是什么？ 二 角的度量 角的分类与画角 复习量角器 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 用量角器量出两组三角板的所有角的大小。 1 600 300 900 900 450 600 300 900 ＋ ＋ = 1800 450 900 450 450 ＋ ＋ = 1800 每块三角尺上三个角度数的和都是 1800 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 角的大小要看两条边张开的大小，张开得越大,角越大。 你能发现什么? 1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 2、角的大小要看两条边张开的大小，张开的越大，角越大。 判断: 角的两边越长,这个角就越大。 ( ) 角的开叉越大,角就越大。 ( ) 角的两边是两条直线。 ( ) 错 对 错 　　　画出30 °、 45 °、 60 °、 90°、 120 °的 角。 周角360°，一条射线 绕它的端点旋转一周所成的 角叫做周角。 × 周角、平角、钝角、直角、锐角 1 2 3 4 5 6 7 ∠1是（ ） ∠2是（ ） ∠3是（ ） ∠4是（ ） ∠5是（ ） ∠6是（ ） ∠7是（ ） 钝角 锐角 直角 平角 周角 锐角 钝角 观察一下量角器，看看 30°、 45°、 60°、 90°、 120°有多大。 30° 90 ° 45° 60° 120° P34 “做一做” 1、 2. 先估计，再量出图中各角的度数。 ∠1 = 35° ∠2 = 135° ∠3 = 90° 1 2 3 P39 4、 3. 说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。 60° 90° 120° 150° P39 3、 2. 量一量，下面的角各是多少度。 4 5 1 2 3 ∠1 = 55° ∠3 = 110° ∠2 = 55° ∠4 = 40° ∠5 = 110° P34 2、 6. 量出下面各角的度数，你能发现什么? 1 4 3 2 ∠1 = 155° ∠2 = 25° ∠3 = 155° ∠4 = 25° P40 7、 两条直线相交所形成的四个角中：对顶角相等 同一条直线上角的度数和是180° 5. 用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)。 (1) 你能直接从图(4)中分别找出45o 90o 135o的角吗? 、 、 (2) (3) (4) ∠1 = 45o，∠2 = 45o，∠3 = 135o， ∠4 = 90o，∠5 = 90o。 1 2 3 4 5 P40 5、 7. 用一副三角尺拼出下面度数的角。 75° 105 ° 120° 135° 150° 180° P40 6、