第九章第2讲 排列 组合.ppt

方法思想——分类讨论思想求解排列、组合问题 B D 2．(2014·高考浙江卷)在8张奖券中有一、二、三等奖各1张,其余5张无奖．将这8张奖券分配给4个人，每人2张，不同的获奖情况有________种(用数字作答)． 60 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 名师讲坛 素养提升 知能训练 轻松闯关 第九章 计算原理、概率、随机变量及其分布 栏目导引 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 名师讲坛 素养提升 知能训练 轻松闯关 第九章 计算原理、概率、随机变量及其分布 第2讲　排列与组合 第九章 计算原理、概率、随机变量及其分布 n(n－1)(n－2)…(n－m＋1) n！ 1 1 A C 2．排列与组合问题的识别方法 识别方法 排列 组合 若交换某两个元素的位置对结果产生影响，则是排列问题，即排列问题与选取元素顺序有关 若交换某两个元素的位置对结果没有影响，则是组合问题，即组合问题与选取元素顺序无关 C 4．在一展览会上，要展出5件艺术作品，其中不同书法作品2件、不同绘画作品2件、标志性建筑设计1件，在展台上将这5件作品排成一排，要求2件书法作品必须相邻，2件绘画作品不能相邻，则该次展出这5件作品不同的摆放方案共有________种．(用数字作答) 24 考点一 排列应用题 考点二　 组合应用题 考点三 排列、组合的综合应用(高频考点) 考点一　排列应用题 在本例条件下，求不同的排队方案的方法种数： (1)甲不在中间也不在两端； (2)甲、乙两人必须排在两端． [规律方法]　求解排列应用题的主要方法 直接法 优先法 捆绑法 插空法 把符合条件的排列数直接列式计算 优先安排特殊元素或特殊位置 把相邻元素看作一个整体与其他元素一起排列，同时注意捆绑元素的内部排列 对不相邻问题，先考虑不受限制的元素的排列，再将不相邻的元素插在前面元素排列的空档中 先整体 后局部 定序问题除法处理 间接法 “小集团”排列问题中先整体后局部 对于定序问题，可先不考虑顺序限制，排列后，再除以定序元素的全排列 正难则反，等价转化的方法 考点二　组合应用题 在本例条件下,求至多有2名女生入选的选法种数． [规律方法]　解决组合类问题的方法： (1)“含有”或“不含有”某些元素的组合题型：“含”，则先将这些元素取出，再由另外元素补足；“不含”，则先将这些元素剔除，再从剩下的元素中去选取． (2)“至少”或“最多”含有几个元素的题型：解这类题必须十分重视“至少”与“最多”这两个关键词的含义，谨防重复与漏解．用直接法和间接法都可以求解．通常用直接法分类复杂时，考虑逆向思维，用间接法处理． 考点三　排列、组合的综合应用(高频考点) (1)(2014·高考四川卷)六个人从左至右排成一行，最左端只能排甲或乙，最右端不能排甲，则不同 的 排 法 共 有(　　) A．192种 B．216种 C．240种 D．288种 B C 36 D D 360 111 栏目导引 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 名师讲坛 素养提升 知能训练 轻松闯关 第九章 计算原理、概率、随机变量及其分布 栏目导引 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 名师讲坛 素养提升 知能训练 轻松闯关 第九章 计算原理、概率、随机变量及其分布