冲压课程设计说明书-复合模.docVIP

冲模课程设计说明书 设计题目 双耳止动垫圈复合模具设计 院（系） 材料工程学院 专 业 模具计算机辅助设计与制造 班级学号 设计人 指导教师 曹 阳 根 完成日期 年 月 日 上海工程技术大学 冲压模具课程设计指导书 目的和任务 本设计的目的是为了巩固和扩大该课程的理论知识，提高学生计算、制图与阅读参考资料的能力，使学生能正确地运用所学到的专业知识，以初步掌握一般性冲压件的工艺制定和模具设计的方法和原则，同时培养学生独立工作的能力。 学生在设计是应从现有的生产条件出发，考虑到各方面的因素，尽可能采用先进的技术，设计出技术合理、经济效益较好的工艺方案和模具结构。 内容与要求 根据教学大纲要求，学生应完成一个冷冲压一般性模具的设计，时间为三道四个星期。 在规定时间内，学生应完成模具总图、部分零件图，并编写设计说明书一份，说明书为20页左右。 图纸要求整洁美观，布局合理，制图规格按照有关国家标准。 说明书应采用工程语言，配合插图，简单扼要地叙述设计的主要内容，字体力求工整，文中所用公式和数据要求注明来源。说明书必须用统一的报告纸，装订线列在左边。学生在设计中，提倡相互讨论相互研究，杜绝抄袭和代笔。 设计内容及步骤（按需要可增减） 冲压件工艺性分析 毛坯尺寸展开计算 排样及裁板方式的经济性缝隙（画出排样图） 工序次数的确定、半成品过渡形状及尺寸计算（画出工序图） 工艺方案、技术、经济综合分析比较 选定模具结构形式的合理性 模具主要零件结构形式、材料、公差配合选择，技术要求的说明 凸、凹模工作部分尺寸与公差的计算 模具主要零件的强度计算，压力中心的确定，弹性元件的选用和核算等 选择冲压设备类型及吨位的依据 其他需说明的内容 答疑 答疑是设计的主要方式之一，不是解答问题，而是以讨论方式启发和引导学生独立的进行设计和全面地考虑问题 为了使学生能完成设计内容，指导教师定期检查学生设计情况。 答辩 答辩是学生在完成设计后作一个全面的总结，进一步体会整个设计的过程。 学生在按时按质完成设计后，叫指导教师审阅及签字，才能参加答辩。 答辩时学生应根据图纸，简单地叙述设计内容和特点，以及在设计中所遇到的问题。时间10分钟，然后由答辩教师提出问题指定回答。 最后根据回答质量，实际设计完成情况及坑成设计中的表现，由答辩教师评定成绩。答辩结束后，所有图纸及说明书存放在教研室不再发还。 目 录 零件的冲压工艺性的分析 —————————1 排样及经济性分析 ————————————1 分析比较和确定工艺方案 —————————5 压力中心的计算 —————————————7 凸凹模工作部分尺寸恶和公差 ———————10 冲裁力的计算 ——————————————12 弹性卸料装置 ——————————————13 选定模具结构合理性 ———————————14 选择冲压设备 ——————————————14 其他需说明的内容 ————————————15 参考文献 【1】《冲压手册》 1990年 王孝培 主编 【2】《模具设计与制造简明手册》 1985年 冯炳荛 设计计算及说明 结果 本次设计工件如图 尺寸如下： 规格（螺纹大径） d1 L L1 S B R D 18 19 36 22 1 18 5 32 每1000个垫圈质量： 11.3/6.91 图为双耳止动垫圈 国标号GB855-88 要求：设计一副冲裁复合模 设计计算及说明 结果 零件的冲压工艺性的分析 双耳止动垫圈是一般的冲裁件，其特点是：工件尺寸小，尺寸精度低（IT13），材料强度不高，根据模具精度比冲裁件的精度（IT13）高3~5级的要求，需要采用IT10级以上的冲裁模，才能满足零件的精度要求。 a.冲裁件的形状和尺寸（图1），全部符合《冲压手册》 P35-37中表2-1~2-4的要求 b.冲裁件的精度和表面粗糙度，均符合《冲压手册》P38-41上的要求 排样及经济性分析 图2 图2为有搭边的直排排样图，搭边值a,a1分别为1.5，1.2.（见《冲压手册》P45表2-18） l= 32 + 56 = 52 2 设计计算及说明 结果 b= 22 + 32 = 38 2 S=1 无侧压 b-△=【D+2（a+△）+C1】-△ =【52+2〔1.5+〕