2011上海市高中信息科技学业水平考试考纲.docVIP

2011上海市高中信息科技学业水平考试纲要 一、考试目的、性质与对象 根据《上海市教育委员会关于实施上海市普通高中学业水平考试的通知》规定，本考试是以《上海市中小学信息科技课程标准（试行稿）》为依据的全市统一的面向高中学生的信息科技课程学业水平考试，考试成绩是衡量本市普通高中毕业生信息科技课程学业水平的依据，是本市普通高中学生毕业的依据之一。凡具有本市普通高中（含综合高中）学籍且修完信息科技课程的高中学生均须参加本科目的测试。 考试结果以A、B.C.D和F五个等第形式报道，其中D为合格，F为不合格。 二、考试能力目标 （一）考试能力目标和具体要求 信息科技学业水平考试注重考查学生的信息素养和在信息化环境下的学习能力，包括信息科技的基本知识，信息科技的基本技能和运用信息科技的基本知识和技能进行学习的能 力和解决问题的能力。具体要求如下： I 信息科技的基本知识 I.1理解信息、信息技术、信息处理的基本概念。 I.2理解日常所用的信息技术和信息处理工具的基本知识。 1 3理解某一专门信息技术的基本知识和基本原理。 I 4了解信息科技发展的历史、现状和趋势。 1 5了解与信息科技相关的社会文化问题。 Ⅱ 信息科技的基本技能 Ⅱ.6掌握日常所用的信息处理工具的基本操作。 Ⅱ.7掌握某一专门信息技术的基本操作。 Ⅱ.8掌握某一专门信息技术的应用操作。 Ⅱ.9能够综合使用各种信息技术。 Ⅲ 学习能力和解决问题的能力 Ⅲ10能根据提供的信息，结合本课程所学的知识技能，探索新的知识技能。 Ⅲ1l能运用本课程所学的知识技能，分析某一具体问题（任务）的目的、意义和需求。 Ⅲ12能根据问题（任务）的目的和需求，搜集所需要的信息，选择恰当的信息技术和信息处理工具，提出解决问题的方案。 Ⅲ13能根据所学的知识技能解决一个实际问题或完成一项具体任务。 Ⅲ14能对信息科技发展和应用方面的问题提出自己的意见或评价。 说明；上述“某一专门信息技术”主要是指信息科技课程选考模块（算法与程序设计、数据管理、设计与创作）中所涉及的信息技术，具体要求在“三、考试内容”中阐述。 三、考试内容 根据2004年上海市教育委员会颁发的《上海市中小学信息科技课程标准（试行稿）》以及各区县学校高中信息科技课程使用不同的教材，选用不同的选学模块的实际情况，将考试内容分为统一模块和选考模块两部分，考试与教材所使用的软件及环境保持统一。 四、考试方式与时间 本考试为上机操作考试，学生分批进行考试，每批每场考试时间为60分钟。 内 容 要求 信息与信息技术 信息的基本知识 信息的概念和特征 ② 常见的信息技术 ① 信息的处理过程 ① 信息科技的发展及影响 ① 信息与数字化 信息的数字化 ② 数制及数制之间的转换 ③ 字符的编码 ③ 声音的编码 ② 图像的编码 ② 数据的压缩 ② 信息技术工具 计算机硬件系统 冯·诺依曼体系及五大逻辑部件 ② 计算机硬件的基本配置 ③ 计算机软件系统 软件的分类 ① 常用软件的安装与卸载 ② 网络基础 网络基础知识 网络的组成要素 ① 网络的功能 ① 网络的分类与互联 ② 网络的硬件 ① 网络协议 ① 因特网协议 ① 因特网基础知识 IP地址和域名 ③ 因特网的接入方式 ① 因特网应用 万维网 ① 统一资源定位器 ② 搜索引擎 ② 电子邮件 ② 文件传输 ① 信息安全与道德规范 信息安全 信息安全意识的建立 ② 计算机病毒及特征 ① 计算机病毒的肪怡 ② 信息安全与道德规范 知识产权 软件版权的保护 ① 各类侵权行为的辨别和抵制 ① 网络道德 虚假信息和不良信息的识别 ① 良好的网络道德的养成 ② 选考模块一：算法与程序设计 内 容 要求 算法基础 算法的概念和特点 算法的概念 ① 算法的主要特征 ② 算法的描述方法 算法的描述方法 ① 算法的流程图表示 ② 算法描述中的语句构成 常量、变量和数组 ② 运算符，常用函数和表达式 ② 算法的结构 顺序结构的描述和运用 ③