六年级英语上册Unit4Ourneighbours第2课时课件牛津上海版.pptVIP

牛津深圳版 Unit 4 Our neighbours Section B Learning aims 1.了解课文a noisy neighbour. 2.掌握there be句型 3.字母a，ar，u，o在单词中的发音。 Warm-up What do you think of the owl? Free talk 1.Do you know the owl？ 2.How much do you know about the owl？ Presentation Why the rabbit lives in the hole？ 教学目标 There be句型 结构： There be+名词+其他 意义： 表示某地存在某人或者某物 例如： （1）There is an owl in the tree. 树上有一只猫头鹰。 （2）There are a lot of rabbits on the ground. 地上有很多兔子。 （1）There is a book，some pens and a ruler on the desk. （2）There are some pens，a book and a ruler on the desk. 二者有什么区别？ 注：当be词后有多个名词时，be的形式要与最近的那个名词的数保持一致，简称“就近原则” 教学目标 教学目标 把下列句子