应急演练方案2月.doc

庆卫镇中心校火灾、地震、坍塌 应急疏散演练方案 一、演练目的 通过地震、坍塌应急演练，使全校师生掌握应急躲避地震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾害导致的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容：应急疏散 2、对象：全体师生。 3、时间：2012年9月6日下午第一节课 三、演练准备 1、演练前各班班主任召开动员大会，让学生熟悉应急躲避火灾、地震的正确方法，分析我校的环境条件，阐述躲避火灾、地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的发生灾情时应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 (1)领导小组 组 长：甘俊良 副组长：罗国杰、陈友根 成 员：全体教职工。 信号员：官玉容 (2)教室室内指导：演练时由各班班主任负责。 职责：①、“灾情警报”发出后，指导学生进行室内躲避，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“灾情警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内小操场，校门外空坝。 ③、班主任要对本班学生进行编队（两队）自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 ( 3 )安全区：学校上操坝 （4）新教学楼楼道指挥 一、二层之间：刘珍慧（二楼梯道转弯处）、李 霞（一楼和二楼之间转弯处） 二、三层之间：王国友（二楼梯道转弯处）、徐智利（三楼转弯处） （5）旧教学楼指挥 三.2班梯转弯处：罗 元 三.1班梯道口：丁 锋 二.1班梯道口：刘芮玲 职责：维护秩序，负责安排学生疏散顺序。 （6）安全区场地指挥： 上操坝左边（堡坎）：陈友根 上操坝右边：罗国杰 上操坝中间：甘俊良 新教学楼楼下过道：王智奇 内坝底楼梯道口：罗珍月 丁 菊 职责：①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②、处理学生疏散过程中的偶发事件 ③、安全地带指挥者安排好场地，指挥好人员，强调蹲下。 （8）救护：甘俊良、 罗珍月、曾丽萍、王玉明、 徐孟超、兰 伟 （9）对外通讯联络：官玉容 六、演练程序 (一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 请班主任重申演练程序和演练要求。(10分钟) (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“灾情警报”信号(三响短促铃声，下同)。 2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 3、1分钟后，信号员发出解除“警报”信号(一声长哨)。 4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（学生在教室里分前三排和后三排出教室，前三排从前门出教室，后三排从后门出教室。二.2班前三排出教室后走三.1班旁边的梯道，后三排出教室后走二.1班旁边的梯道。） (三)紧急疏散演练 1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 2、各班清点人数，向领导小组报告 3、两分钟后，一声长哨，结束演练，恢复站队。 七、演练总结 1、请领导组长甘校长总结讲话。 2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。 （注：本次演习分两次进行，第一次预演，第二次演习。） 庆卫镇中心校 2012年9月5日