人格素质测评及其应用(页)讲解课件.pptVIP

人格素质测评及其应用;观念沟通;对“人”的理解（外）;对“人”的理解（内）;自我认知模型;人格的定义及特性; 人格结构;*;医学诊断与人格测评的差异;*;人才测评在企业内部的应用;人才测评对个人的作用;人才测评的特点;*;自我认知的盲点;心理测量的假设 ;心理测验的主要方法;心理测评工具的基本原理;*;*;*; 施恩说：设计这个概念是为了解释，当我们在更多的生活经验的基础上发展了更深入的自我洞察时，我们的生命中成长的更加稳定的部分。 ;*;阶 段 ; 技术/职能型的人追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高，珍惜应用这种技术/职能的机会。他们对自己的认可来自他们的专业水平，他们喜欢面对来自专业领域的挑战。其成功取决于该区域专家的肯定和认可。 他们一般不喜欢从事管理工作，因为这将意味着他们放弃在技术/职能领域的成就。这类员工一般有特有的工作追求、需要和价值观，可体现在以下几点： ; 管理型的人追求并致力于工作的晋升与发展，倾心于全面管理喜欢独自负责某一个部分，可以跨部门整合其它人员的努力成果，他们想去承担整个部分的责任，并将公司的成功与否看成是自己的本职工作。喜欢组织领导团队去完成那些有利于组织健康发展的事情。 （较强的分析能力、交际能力、情绪掌控能力）; 自主/独立型的人希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生