六（三）班语文第三单元测试题姓名.docVIP

　 六（3）班语文第三单元测试题 姓名 ：_________ 一、读拼音，写词语。   二．组词。 　 卖（　 ）　摊（　 ） 怒（　 ）　扭（　 ） 泰（　 ）　 买（　 ）　滩（　 ） 努（　 ）　纽（　 ） 秦（　 ） 三、在括号里填上恰当的字组成词语 　　yōu?? (?? )久??? (?? )静??? (?? )愁???? (?? )美 　　yí??? (?? )式??? (?? )留??? 怀(?? )???? 转(?? ) 　　qiàn??(?? )款??? 道(?? )??? 镶(?? )???? 拉(?? ) 四．把下列词语补充完整。 　（）（）忘返　 身无（）（）　片甲（）（）　（）（）大吉 　来之（）（）　（）流不息　 理直气（）　 同心（）力 （）武扬威　 废（）忘食　 千（）一发　 调兵（）将） 五、选词填空。　　　　　　　　抱怨　埋怨　l．你没做好只能怪自己不争气，不能（　）别人。　2．我（　）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。　　　　　　　　安静　平静　3．老师说：“班会就要开始，请大家（　）。”　　4．南湖（　）得像一面镜子。　　　　　　宁可……也……与其……不如……尽管……还是……5．桑娜觉得（　）看着西蒙的孩子活活饿死，（　）自己多受些苦，把他们抱回来。6．渔夫和妻子（　）自己多受些苦，（　）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。六、写出下列句子中省略号、破折号的用法。　1．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（ ）　2．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的!那也活该，我自作自受。”（ ）　3．这是一年的最后一天——大年夜。（ ）　4．谢谢上帝，总算活着回来啦。——我不在，你在家里做些什么呢？（ ）七、写出下列句子中画线字的意思。 A．使合拢的东西分开B．量词C．看、望D．商店开业E．陈设　　　1．船上的帆还没张起来。（ ）　　　2．请把这张喜报发下去。（ ）　　　3．上课时不要东张西望。（ ）　　　4．昨天，百货大楼开张了。（ ）　　　5．元宵节的夜晚，家家户户张灯结彩，好不热闹。（ ）八、阅读下面一段话，回答问题。　 1.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”　　　1．描写渔夫神情的语句是___________________。　　　2．描写渔夫动作的语句___________________。　　　3．描写渔夫语言的语句___________________。　　　4．从这段话中我们可以看出渔夫是一个_________________的人。 　　2、比较每组两个词的用法有什么不同，选择恰当的词填空。 　　 继而　　继续　 　　（1）他先是一愣，（　　）眼睛一亮……　 　　（2）“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（　　）看书吧。” 　　 阻止　阻挠 　　（1）“别打孩子。”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来（　）我父亲。 　　（2）清政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来（　）。 ??　　 强制　　控制 　　（1）帝国主义国家争夺京张铁路修筑权，想进一步（　）我国北部。 　　（2）在卖不出马草的日子，我就（　　）自己不去书摊。 　　4、课文几次写到“别饿坏了那匹马”，用意分别是什么？ ? 　九、阅读训练。 　　（一）.可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢？香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢？ 　　我扭头（冲、跑）了出来，（偎、靠）在他的轮椅上直想哭。 　　对不起　我这样做可能伤害了你　他拍着我的肩头　轻声说道　我知道你希望真有那么一匹马　其实　没事的你继续看书吧 　　我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。 　　1、请为第三自然段加上标点符号。 　　2、选择运用正确的字，用（√） 　　3、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的作用是（　 ） 　　 a表示声音的延长；b转折作用；c解