书体发展PPT.pptxVIP

;景点书法;时下最流行的八大“书法作品”;勤能补拙;九球天后;?今年两会有政协委员又在提书法进入中小学的事。不久前，教育部还专门计对中小学生的书法学习发了文件。孩子的课堂学习，完成作业，考试，升级，无一不要通过书写汉字完成，字要是写得不规范，不工整，不美观，岂不是考不了好分数，升不了级了？;;中国书法以字喻人。 比如佳士，比如颜筋柳骨，那么写字就直接与做人联系了起来。而且中国书法还有一个特点，叫做字如其人。比如字要稳重，不能潦草；可以流畅，不能油滑，要大气，不能鬼头鬼脑。请大家想一想，谁不想让自己的孩子懂得做人，而书法就是在教你做人。这样好东西能不学吗;书法书体;汉字演化的过程;商周帝王由于迷信，凡事都要用龟甲或兽骨 进行占卜，然后把占卜的有关事情刻在甲骨上，作为档案材料由王室史官保存。这是中国最古老的成熟的文字，因为刻在龟甲和兽骨上，人们称之为甲骨文。 这片甲骨上记载了商王祭祀、乘车狩猎等活动，所刻的文字在书法上有很高的造诣。;金文; 公元前221年，秦始皇统一中国后，对汉字也进行了统一。从此奠定了中华民族文化统一的基础，促进了经济文化的交流与发展。图为秦始皇。 ;; 在书体演变过程中，由隶书向楷书、行书、草书同时演变，大概在魏晋时期均已出现了。;草书;你知道楷书四大家吗？;王献之楷书;欧阳询（557-641），潭州临湘（今湖南长沙）人。他的书法成就以楷书为最，笔力险劲，结构独异，后人称为“欧体”。其源出于汉隶，骨气劲峭，法度谨严，于平正中见险绝，于规矩中见飘逸，笔画穿插，安排妥贴。楷书以《九成宫醴泉铭》等为最著名。 《九成宫醴泉铭碑》由魏征撰文，欧阳询书。记载唐太宗在九成宫避暑时发现泉水之事。此碑立于唐贞观六年（632）。楷书二十四行，行四十九字。此碑用笔方整，且能于方整中见险绝，字画的安排紧凑、匀称，间架开阔稳健。明陈继儒曾评论说：“此帖如深山至人，瘦硬清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。”明赵涵《石墨镌华》称此碑为“正书第一”。;清 姚孟起;皇甫君碑;你知道天下三大行书吗？;行书; 王羲之，东晋书法家。字逸少，琅邪临沂人（今属山东），居会稽山阴（今渐江绍兴），官至右军将军、会稽内史，人称王右军。变汉、魏朴质书风，创造妍美流便的今体。评者以为其草书浓纤折衷，正书势巧形密，行书遒媚劲健，千变万化，纯出自然。因其书艺卓越成就，书迹为历代所宝，影响极大，有“书圣”之称。 ;郗太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。丞相语郗信:君往东厢任意选之。门生归白郗曰:王家诸郎亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜持。唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。郗公云:正此好!访之，乃逸少，因嫁女与焉。 典出南朝·宋·刘义庆《世说新语·雅量》 ; 东晋穆帝永和九年暮春，王羲之带着他的儿子们，邀请了当代名士谢安、孙绰等四十一人，聚集浙江绍兴兰诸山，山中有座亭子叫兰亭。这一天是三月初三，天朗气清，惠风和畅，群贤毕至，少长咸集，曲水流觞，赋诗集句。王羲之乘兴作序，于是产生了著名的书法作品《兰亭集序》。;;姨母帖;丧乱帖;快雪时晴帖; 一，书法是技巧性很强的，在方法上搞错了，非常麻烦 二，对书法速成的看法首先，可以在某种程度上提点速。但完全是旁门??道。引向歧途。这就好比时下的食物，都是速成的，不利于健康。中药能象西药那样吃吗？所以，书法速成不是好办法。 三，书法是一种形象的记忆。它是一种思维能力。思维能力有多种——天赋能力和培养。美感——和谐，庄重，挺拔，苍劲，伟岸，婀娜，流畅，大气，大方，浑厚，灵气，飘逸。 四，这一点是跟着上一点来的，因为要培养美感，所以要备好字帖。必须家中要备字帖。我可以告诉家长，字帖是一种收藏。看帖读帖要成一种习惯。而且看好字，欣赏好字也要成为一种习惯。时下好字不多了，要注意分别。 五，工欲善其事，必先利其器。工具必须选择好。毛笔必须要选好。这是家长应该重视的。毛笔太差了，经不住用，影响书写，更会影响孩子的兴趣。 六，恒心来自习惯。家长督促。养成习惯。如果通过学习书法，家长培养出了孩子有恒心的习惯，那不是学习书法之后意外的收获？！