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马克思主义 基本原理概论 主讲：政法学院 吴菊花 副教授 课程介绍 《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论公共必修课之一，总48学时，3学分。其中理论教学32学时，2个学分；实践教学16学时，1学分 案例 人类在刚过去的一千年中取得了辉煌的成就,谁在过去的千年中对人类文明的贡献最大？谁最能名留青史、受到万人敬仰？ 西方媒体决定在网上投票，结果选出： 拳王阿里为千年最伟大运动员、 印度圣雄甘地为千年最伟大世界领袖， 意大利的达-芬奇成为千年最伟大艺术家 谁是千年第一思想家？ 谁是千年第一思想家？ 在新千年来临之际，在资本主义故乡，接连爆出了四条震惊世界的“千年第一思想家”的新闻： 千年最伟大思想家排名： 1.马克思（德国思想家） 2.爱因斯坦（犹太裔科学家） 3.牛顿（英国物理学家） 4.达尔文（英国科学家） 5.阿奎那（意大利经院哲学家） 6.霍金（英国科学家） 7.康德（德国哲学家） 8.笛卡尔（法国数学家、哲学家） 9.麦克斯韦（英国物理学家） 10.尼采（德国哲学家） 第二次：1999年9月英国广播公司（BBC），评选“千年第一思想家”， 第三次，2002年，英国路透社又邀请政界、商界、艺术和学术领域的专家名人评选“千年伟人” 2005年德国评选最伟大人物 马克思是千年第一思想家可以说，近年来，“马克思热”遍布全欧洲。…… 一种预言资本主义必将灭亡的学说，却得到资本主义国家公众的广泛认可；  一种被它的敌人攻击、挖苦、甚至宣告灭亡的学说，却能如此深刻、长久、生动地影响着人们的思想和社会的发展进程！ 思考与讨论: 1、马克思为什么会被评选为千年思想家和最伟大的哲学家 2、材料所反映的现象说明了什么？ 3、马克思的当选对我们有何启示？ 请看西方人自己的答案： ＊评选栏目主持人布拉格说：马克思似乎对全世界的主要问题都给出了答案。 ＊马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。 路透社说：“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响”。 ＊英国公众认为，今天世界各处发生的一切并不能否定马克思，只能证实他写的内容。 奥地利经济学家熊彼特认为 “大多数智力或想象力的创作，经历短的不过饭后一个小时，长的达到一个世纪的时间，就永远消失了。但有一些创作却不是这样。它们遭受几度沉没，复又出现，它们不是作为文化遗产中不可辨认的成分而出现，而是穿着自己的服装，带着人们能看到的、摸到的自己的瘢痕而出现。这些创作，我们完全可以称之为伟大的创作——这个把伟大与生命力联结在一起的称谓不会不恰当。从这个意义上说，无疑这伟大一词适合马克思的理论。” 马克思之所以成为千年第一思想家，原因在于马克思主义在全世界依然具有无比强大的生命力。 在苏联解体、东欧剧变，世界社会主义处于低谷、出现严重挫折的情况下，这个评选结果无疑表明：马克思主义具有令人信服的科学性与价值力量。 在人类思想史上，至今还没有哪一种理论，能够像马克思主义那样，对人类的思想、文化、社会发展产生如此深远的影响。这一点是人们不得不承认的。 教学目的和要求： 本课程主要对学生进行马克思主义基本原理教育，掌握马克思主义的世界观和方法论，从整体上把握马克思主义的科学内容和精神实质，培养学生运用马克思主义基本立场、基本观点和基本方法分析、解决实际问题的能力。 本课程的基本任务: 1、把握“一个主题”。什么是马克思主义？为什么要始终坚持马克思主义？怎样坚持和发展马克思主义？ 2、贯穿“一条主线”。正确认识人类社会发展的基本规律 3、突出“一个重点”。着重讲授马克思主义的世界观和方法论（辩证唯物主义和历史唯物主义） 马克思主义最根本的世界观和方法论 世界观和方法论的展开与应用 本课程的教学方法 理论教学和实践教学相结合 理论联系实际 专题教学 课程考核： 理论教学部分成绩＝期末考试成绩×60%+平时成绩× 40% 平时成绩衡量指标： 平时成绩占总成绩的40%，包括对学生出勤、作业、课堂纪律、课堂提问、期中的考评 实践教学考核 《马克思主义基本原理》课，开展读书活动，学生每人读马克思主义原著或参考书至少5本，写心得体会或小论文。学生将活动情况如实记录在《乐山师范学院思想政治理论课实践教学记载手册》中。 成绩评定为：优、良、中、及格、不及格 阅读文献： 绪 论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 教学目的和要求 从总体上理解和把握什么是马克思主义,为什么要学习马克思主义,怎样学习马克思主义. 教学时间：2学时 绪论教学的逻辑框