让读书学习构筑个人成长的壮丽的风景.docVIP

让丽的风景随着新课程改革在全国如火如荼地展开，教师作为新课改的实践者，被推到了时代发展的浪尖上，同时教师的专业化发展，也被提到了前所未有的高度，课改成败，系于教师。那么如何提升自己的专业化水平，让我们与学校同展，多年的中受益非浅。一、让成为教学的主题。记的有位哲人说过：“教育是走向未来的通行证，而未来永远属于那些今天就把自己准备好了的人们。如果你总做你熟悉的了事情，那你也只能拥有你已经有了的东西。”面对学习型社会的到来和新一轮课改的挑战，我深深地知道，教育理念的引领，远比方法的指导更重要。所以借助学校提出了打造学习型队伍这一平台，我把读书定为自己教学的主题。为引领教师形成学习的风气，提高教师终身学习的自觉性和实效性，我们学校为教师订阅了《山东教育》、《小学青年教师》、《小学语文教学》《小学数学教学》等十多种刊物。并要求我们每学期每位教师必读1本教育专著，集体学习每周一小时，每月必写一次读书体会，每学期每位教师必做1.5万字的读书笔记; 每学期都举办“读书沙龙”，以提高读书品味，共享读书之乐。按照这种打造学习型队伍的要求，我见缝插针地挤时间阅读这些教育刊物，名家专著。长期的读书坚持，我感觉自己远离了浮躁，注重了思考，增强了底蕴，读书学习已成为我一种工作方式，一种责任，一种生活的追求。因为我深深的知道只有这样，才能拥有广博的文化，才能有深厚的底蕴，有底蕴才有底气，有底气才能在新课改