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“高效课堂”研讨课 一、复习 1、说出下面各题中表示单位“1”的量，并写出数量关系式。 （1）男生人数占总人数的百分之几？ （2）故事书的相当于连环画本数的百分之几？ （3）实际产量是计划产量的百分之几？ （4）水稻播种的公顷是小麦的百分之几？ 2、只列式，不计算。 （1）140吨是60吨的百分之几？ 140÷60 (2)260吨是40吨的百分之几？ 260÷40 （3）20比15多几分之几？15比20少几分之几？ （20－15）÷15 （20－15）÷20 学习目标： 1、自学例2，学会解答这类题目。 2、归纳出这类应用题的数量关系，解题方法。 练习：1、分析下列问题，指出把哪一个量看做单位“1”，并写出数量间的等量关系式。 1）、今年比去年增产百分之几？ 增产的÷去年的 2）、男生比女生少百分之几？ 少的÷女生人数 3）、客车速度比货车慢百分之几？ 慢的÷货车速度 4）、一种商品，降价了百分之几？ 降价的÷原价 2、判断题。 1）、客车每秒行的路程比货车多1.2米，那么货车每秒行的路程比客车少1.2米 。（ ） 2、客车每秒行的路程比货车多10%，那么，货车每秒行的路程比客车少10% （ ） *