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- 2018-10-26 发布于贵州
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关于中小学生择校成因的分析与思考(吴旭东)
关于中小学生择校成因的分析与思考
东津镇中心学校 吴旭东
目前我国中小学择校现象相当普遍,并且比较多地采取了以学习为主的择校方式,原因何在?一是随着人们收入的不断增长,越来越认识到提高人口素质,就要重视教育,也是每个家庭的头等大事。二是各学校在校风校纪、教育理念、教师整体水平、学生管理等方面仍存在不少差距。三是进入高一级学校,录取分数线择校生与直升生在分配班级及班级师资等方面有差别,比如当前比较流行的“奥赛班”、“实验班”等等,造成家长不得不提前选择在小学阶段就开始择校。于是,人们为了子女教育而形成的择校不断产生。现就我们襄阳市中小学生择校现象分析如下:
一、学生择校的趋势
1、学生向市区内择校,主要是择校学习。
由于近年来人们的富裕程度发生显著变化,不少农民以及各种工商业者开始重视孩子的教育,于是他们经过调查对比后择校学习。由于目前任然存在城乡差别,而有较好教育资源的学校大多在城市内,他们意识到选择好的学校就能够让自己的孩子享受市区充足的师资资源。现在有很多家庭为了培养下一代,不惜请家教,上各种培训班,他们都是“不让孩子输在起跑线上”,从而选择到市区租房定居陪读学习。
2、学生异地择校,这种现象也是造成学生择校的一种主要原因。他们或者是因为家长到异地打工兼定居,或者是暂时定居而择校寄学。他们的不稳定较大。
3、学生寄学兼回校备考。
在部分学生寄学的现象中也有为升学考试而备考择校
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