河海大学本科毕业设计论文基本规范修订-河海大学毕业设计.DOCVIP

河海大学文件 河海校政〔2014〕26号 ─────────────────── 关于印发《河海大学本科生毕业设计（论文） 工作若干规定(修订)》《河海大学本科毕业 设计（论文）基本规范(修订)》的通知 各学院: 为规范本科毕业设计（论文）的过程管理，结合学校实际情况，现对《河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定》《河海大学本科毕业设计（论文）基本规范》（校政[2003]218号） 河海大学 2014年4月8日 河海大学校长办公室 2014年4月8日印发 录入：于洪军 校对：郭 枫 附件1 河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定（修订） 本科毕业设计（论文）是培养学生创新、实践和创业精神的重要实践教学环节，是对本科生综合运用所学专业知识的一次综合检验，更是培养和提高学生分析、解决问题能力的一个平台。各院(系)要精心组织、加强指导、严格要求，努力培养学生的独立工作能力和创造性思维能力。 一、选题 1.毕业设计（论文）的选题，应从专业培养目标出发，满足教学基本要求，选题应尽可能结合实际和科研课题，鼓励学生选择本学科与其他学科相结合的交叉复合型课题，鼓励结合创新创业训练项目的课题，以使学生的兴趣特长得到更充分的发挥，知识与能力有更大的提高。 2.选题题目、内容、数据原则上每年需要有适当更新，每2年要有明显更新。 3.选题一般由指导教师提出，或由学生在指导教师的指导下确定，并由指导教师填写毕业设计（论文）任务书，提出明确的要求，按毕业设计（论文）的各个环节（文献检索与阅读、方案论证与设计、实验与仿真、绘图、撰写报告等）拟订工作进度。 4.毕业设计（论文）任务书需通过各院（系）组织相应学科教师审议，并经系主任审定，学院批准后方可下达给学生。任务书一经审定，指导教师不得随意更改。如因特殊情况确需变更，须提出书面报告，说明变更原因，经系主任批准后，报学院备案。 5.毕业设计（论文）选题应在第七学期末下达给学生，以便学生选择和准备。 6.毕业设计（论文）必须一人一题。由多个学生合作完成的项目或与研究生协作进行的课题，应在题目上添加副标题，指明每个学生的任务重点，明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每人既受到较全面的训练，又有各自的特点。 7.学生可到校外单位进行毕业设计（论文）: (1)由学生本人提出书面申请，填写《河海大学校外毕业设计（论文）申请书》，并由校外指导教师及接收单位签署意见，必要时应征得学生家长同意； (2) 院（系）毕业设计（论文）领导小组须对在校外进行毕业设计（论文）学生的课题名称、校外毕业设计（论文）内容、校外指导教师的资格等进行审核，审核通过后，须配备校内的指导教师，负责督促、检查、落实该学生的毕业设计（论文）工作进度，保证毕业设计（论文）质量； (3) 校内指导教师须在学生提交的申请书上签署意见； (4) 学生所在专业系主任、学院分管教学的副院长须在学生提交的申请书上签署意见，在学院备案后方可到校外进行毕业设计（论文）。 8.卓越工程师教育培养计划专业毕业实践严格按照相应专业的培养方案，深入企业，独立完成有实际应用价值的毕业设计（论文）。毕业设计（论文）选题应该与企业生产实际相关，保证在企业开展现场实践和课题研究，强化学生工程实践能力和工程素质的培养。 二、指导教师职责 1.指导教师应具备讲师及以上职称，应具有一定的实践经验。助教不得单独指导毕业设计（论文），如因工作需要可有计划安排协助指导。学生在校外单位做毕业设计（论文），需聘请相当于讲师及以上职称的科研、工程技术人员担任指导教师，各院（系）要指定校内教师负责联系，经常检查，掌握进度和要求，协调有关问题的解决。 2.为确保指导力量，充分发挥指导教师的作用，每位指导教师所带毕业设计（论文）人数一般不超过8人。指导教师要重视对学生独立工作能力、分析和解决问题能力、创新能力以及写作实践能力的培养，应始终坚持把对学生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象。 3.指导教师对学生毕业设计（论文）的指导时间为每周不少于5小时或至少2次，检查任务完成情况，布置下一周的工作要求。对于在校外单位做毕业设计（论文）的学生，校内指导教师须定期对学生的周进展情况进行审核。对在校内做毕业设计（论文）学生的指导尽量采用见面交流方式，对在校外做毕业设计（论文）学生的指导可以采用电话、电子邮件等交流方式。 4.指导教师应及时登录“河海大学本科毕业设计（论文）管理系统”，在网上审核学生填报的周进展记录。 5.校外指导教师对学生