七年信息技术第一单元教案.docVIP

课题名称 第一单元 走进信息技术的世界 第一课 无处不在的信息—信息的概念 课型 新授 撰写人单位 撰写人 教学目标 知识与技能：了解信息的概念及信息的主要特征； 过程与方法： 了解信息的传输及获取方式；了解信息的重要性及其对人类社会的影响； 情感态度与价值观：1、通过处理信息，进一步提高学生的信息意识； 2、培养高尚的审美情趣 教学重点 了解信息的概念及信息的主要特征； 了解信息的传输及获取方式； 突出重点的方法及教学环节 任务驱动法　引导探究法 讲授法 教学难点 了解信息的重要性及其对人类社会的影响； 突破难点的方法及教学环节 任务驱动法　　引导探究法 讲授法 教学环境 计算机　　多媒体网络教学系统 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 课前5分钟指法练习 引入新课 二、讲授 新课 三、巩固 练习 四、课堂 小结 五、布置 作业 指 法 我们的生活到处充满信息。天气预报信息、实事政治信息、体育比赛信息等等，那什么事信息呢？它有什么样的特征？它是如何获取和传输的？信息对于我们来说重要吗？本节课我们就来学习。 1、信息的概念 2、信息的主要特征 3、信息的获取与传输 （1）烽火传书 （2）飞鸽传书 （3）邮政 （4）电话 （5）无线电 学生分成4组，分别寻找政治信息、经济信息、文化信息及娱乐信息 信息的概念 信息的主要特征 信息的传输及获取方式 了解信息的重要性及其对人类社会的影响 预习新课，复习旧知 指导学生指法练习 出示课题 出示学习目标 布置阅读， 找答案 布置阅读， 找答案 布置阅读 任务 布置任务 教师补充 认真练习指法 学生读出学习目标，树立自信 学生阅读1-2页， 找出答案 理解 学生阅读第2页，找答案 理解 分组合作，归纳信息的传输与获取方式 全班公布 学生总结 激发学生学习兴趣，调动学习的积极性，准备投入新课的学习 培养学生总结归纳的综合能力 培养学生的团队精神和互助意识 培养学生的动手实践能力 培养学生归纳的能力和语言表达能力 板书设计 （电子版书设计） 第一单元 走进信息技术的世界 第一课 无处不在的信息—信息的概念 信息的概念 信息的主要特征：（1）社会性（2）传载性（3）不灭性（4）共享性（5）实效性 3、信息的传输及获取方式 （1）烽火传书 （2）飞鸽传书 （3）邮政 （4）电话 （5）无线电 信息与人类社会息息相关 学生情况 分析 教学反思 第一单元 走进信息技术的世界 第二课 课前5分钟指法练习 引入新课 二、讲授 新课 三、巩固 练习 四、课堂 小结 五、布置 作业 指 法 我们的生活到处充满信息。天气预报信息、实事政治信息、体育比赛信息等等，那什么事信息呢？它有什么样的特征？它是如何获取和传输的？信息对于我们来说重要吗？本节课我们就来学习。 1、信息的概念 2、信息的主要特征 3、信息的获取与传输 （1）烽火传书 （2）飞鸽传书 （3）邮政 （4）电话 （5）无线电 学生分成4组，分别寻找政治信息、经济信息、文化信息及娱乐信息 信息的概念 信息的主要特征 信息的传输及获取方式 了解信息的重要性及其对人类社会的影响 预习新课，复习旧知 指导学生指法练习 出示课题 出示学习目标 布置阅读， 找答案 布置阅读， 找答案 布置阅读 任务 布置任务 教师补充 认真练习指法 学生读出学习目标，树立自信 学生阅读1-2页， 找出答案 理解 学生阅读第2页，找答案 理解 分组合作，归纳信息的传输与获取方式 全班公布 学生总结 激发学生学习兴趣，调动学习的积极性，准备投入新课的学习 培养学生总结归纳的综合能力 培养学生的团队精神和互助意识 培养学生的动手实践能力 培养学生归纳的能力和语言表达能力 课题名称 第一单元 走进信息技术的世界 第三课 自动处理信息的工具— 计算机系统 课型 新授 撰写人单位 撰写人 教学目标 知识与技能：了解什么是计算机系统；了解计算机硬件系统和软件系统的组成。 过程与方法