2014年电大-《传播学》期末自考复习必备精华版考试小抄.docVIP

电大传播学期末复习考试小抄 传播：是人类交流信息的一种社会性行为，是人与人之间，人鱼他们所属的群体、组织、和社会之间，通过有意义的符号所进行的信息传递、接收与反馈行为的总称。 传播活动的演变过程：1、 传播活动是随着人类生活与信息交流的推进而不断发展和完善的。2、 尽管人类社会的传播方式最早是十分简单和原始的，但同时却是多通道的、多样化的，既有口头语言，也有手势语和各种图像、图形的符号集。3、随着文字的产生，特别是不是15世纪中期印刷机的出现，社会信息沟通以视觉通道为主。4、20世纪20年代，广播问世后，广播的听觉通道、语言与声音符号，和原来印刷媒介的视觉通道、文字符号都共同被全社会所使用。5、 30年代中期电视产生以后，听觉和视觉通道又在全社会范围内合为一体。6、 如今，网络传播又成了时代的宠儿。 传播活动的演变和社会需求以及科技发展的关系：1社会需求促使简单的传播形式发展为复杂的传播形式。2 科技发展（文字、广播、电视、网络）使传播快速发展得以可能。 传播学：是研究人类一切传播行为和传播过程发生 发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。 传播学研究的范围：传播的信息系统 人际传播 组织传播 大众传播 跨文化传播 政治传播 教育与发展传播 卫生保健传播 传播学哲学 网络传播 传播新技术 公共关系 妇女权益学术深讨。 传播学研究对象：不同时代（重点是现当代）和不同社会形态以及不同层次的人类信息传播行为 传播学的五个主要层次：1自我传播；体内传播或人的内向交流，是每一个人本身的自我信息沟通。2.人际传播；狭义指个人与个人之间面对面的信息交流。广义包括群体传播和组织传播在内。3.群体传播；即团体传播，指人们在“群体”范围内进行的信息交流活动。4.组织传播；一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动。5.大众传播；是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等，对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。“大众”，是指分布广泛、互不相识的广大受众。 传播的不同层次的相互关系 1、从传播范围、规模（即参加者的多少、空间的大小）看：自我传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播的排列次序依次是从小到大。2、自我传播基本上属于心理学等研究范畴，而传播学更倾向于研究人际传播、组织传播和大众传播等较重要层次。3、狭义的人际传播指个人与个人之间面对面的信息交流，亦称为亲身传播，还包括利用电话、书信等媒介协助进行的传播。广义的人际传播则包括群体传播和组织传播在内，形成了亲身、群体、组织三个人际传播的层次。4、群体传播是介于人际传播和组织传播之间的一个信息交流层次。5、组织传播往往部分地使用大众传播手段（如团体刊物、企业报纸、单位有线广播电视等）。 大众传播：是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等，对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。“大众”，是指分布广泛、互不相识的广大受众。 .传播学和大众传播有何联系和区别？：广义地说，这是两门不同的学科；狭义地说，传播学即是指大众传播学。从理论构架来看，传播学是研究人类一切传播行为和规律的学问，它可以有许多分支学科。传播学是大概念，大众传播学是小概念。传播学的研究领域要比大众传播学更为宽广。传播学提供的是总体理论框架；大众传播学则是传播理论的延伸，并有其相对的独立性。大众传播学在整体传播理论中至今仍然是一枝独秀，研究工作处于前沿的位置。我们在继续研究大众传播学的同时，应当以此为基础，进一步拓展传播学的其他领域。 传播学和新闻学有何区别和联系？：传播学与新闻学的关系有着不同的观点，一种认为他们存在“血缘关系”，一种认为并不存在“血缘关系”。我们认为，从两者关系来看，尽管大众传播学的研究对象主要是报刊、广播、电视、图书等大众传播媒介，而新闻学研究的也主要是其中的报纸、广播、电视，但传播学和新闻各自独立，没有必要也不可能彼此取代。 不同之处：①传播学重视理论研究，新闻学重视业务研究。②研究方法上：新闻学沿用传播人文学科的思辩型定性分析方法；传播学采用实验型的宣分析法。③研究对象：新闻学研究新闻传播的内容制作和传播者；传播学研究则遍及传播媒介、受众和传播的全过程。 传播学与大众传播学的密切联系和具体区别 1、联系：传播学是大概念，大众传播学是小概念；后者从属于前者，并成为前者的一个重要组成部分。2、区别：传播学的研究领域比大众传播学更为宽广。传播学提供的是总体理论框架，研究范围量大面宽；而大众传播学则是传播理论的延伸，并有相对的独立性。 传播学与新闻学的密切联系和具体区别 1、联系：（1）研究对象有相同之处，如：报纸、广播、电视等。（2）新闻学可视作传播学的前身。（新闻学--大众传播学--传播学） 2、区别：（1）传播学重视理论研究，而新闻学