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“三为主”课堂九年级物理全册 第十三章《内能
课题：13.2内能导学案
学习目标：
1.知道什么叫内能，知道内能和温度的关系；
2.知道?为什么？
3.什么叫热传递？发生热传递的条件是什么？
4.热传递可以改变物体内能，请举出生活实例二个？
5.做功可以改变物体的内能吗，试举例说明？
6.什么叫温室效应？什么是温室气体？如何减小温室效应给我们带来的危害？
二、合作探究
知识点一：内能
1.内能和机械能是不同形式的能，说说它们有什么异同？
2.内能的大小和温度有关？还跟哪些因素有关？
讨论：温度相同的一碗水和一滴水哪个内能大？同温度的冰熔化为同温度的水后内能变化吗？
知识点二：物体内能的改变
3.实验探究：观察课本图13.2-5甲、乙，解释实验产生的现象？
4.为什么用气筒给自行车打完气后，摸一下气筒外的外壁，会变热？当我们给充足气的轮胎放气时，能看到在气门芯附近有一些小水珠，能解释这种现象产生的原因吗？
5.下面四句话里“热”字表示什么物理量（选填“温度”“内能”或“热量”）? ①天气真热??????????? ②摩擦生热??????????? ? ③物体放热??????????? ④电炉很热??????????物体内部所有分子做无规则运动的动能和___________的总和,叫做物体的______能物体的温度升高，表明物体的内能_________,物体内大量分子无规则运动的速度__________(填“变”“增大”或“减小
关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（? ??）A.0℃的冰内能为零B.两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递C.物体温度越高，所含热量越多D.50 ℃水的内能一定比10℃水的内能多
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