290班主题班会.docVIP

《好习惯伴我成长》主题班会 原创人：朱训英 活动目的：为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。 主持人：尊敬的老师，亲爱的同学，大家下午好！ 今天，我们初一290班举行名为“好习惯伴我成长”的主题班会，一个人的聪明是很重要的，但我们认为习惯比聪明更重要。首先要我们以热烈的掌声对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎！ 一、活动引入 主持人：下面我想请大家猜一个谜语： 我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 我到底是谁？ 全班齐：我就是好习惯。 二、活动过程 主持人：没错。那么我们今天就来探讨关于习惯这个话题。《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。下面，请欣赏小品表演。大家掌声欢迎！ 片段一 放学回家后 小刚：妈妈，我回来了！（边进门边把书包往一旁的沙发上一甩，就又开门一溜烟跑了，身后传来妈妈的叫喊声。） 小刚妈妈：儿子，作业做完了？ 小刚:做完啦…… 第二天在学校，老师检查作业 小刚：老师，我作业放家里忘带了。 老师:那你明天记得带来，到时给我看，好吧？ 小刚：好的。 片段二 班费风波 小刚:喂，妈妈，今天学校要交20块钱班费。 小刚妈妈：不是一开学就交了20块了吗？怎么又要交？ 小刚：（摸着脑袋想了想）班主任说这是资料费，每个人都要交呀! 小刚妈妈:这样啊，那中午回来你到我这来拿。 小刚:好的，谢谢妈妈。 下午拿到钱后，在某一网吧里只见小刚同学正埋头苦干，兴奋中…… 片段三 上课期间 老师：带着资料在课桌前候课 （白：正式上课铃已响起。） 老师：上课 ！(小刚突然闯进) 小刚：（耳朵上有耳机，摸耳、摇头，吹口哨、旁若无人地闯进教室。） 老师：（小刚没喊报告）瞪眼。 小刚：（低头小跑，回坐位。） 老师：（回头作写字） 小刚：我的书和笔呢？（找书、找笔，从不同地方找，夸张地找，最后还是没找到。作东张西望状，找同桌借了一支笔。） 小刚：你就是我心中的棉花糖，甜蜜的梦想……（哼起了歌，拿笔作玩笔状，翘脚，抖脚） 老师：大家拿出作业本把黑板上这两道题做一下。（手指向黑板） 说完后，只见同桌摇醒小刚 小刚：（拿本子做作业，上下左右观望。扒桌上睡，揉眼睛。）干什么，干什么呀？ 用眼睛斜视老师，又用眼睛瞟同桌。直接拿起同桌作业，准备开始抄。 分析小刚的行为 主持人：小刚的行为对吗？那他该怎么做呢？（让同学发表一下自己的感受） 学生发表自己的看法和感受。 三、大家谈： 1＞、学习上应该具备哪些良好的学习习惯？ 1、制定学习计划并严格执行计划 2、做好预习 3、做好课前准备 4、勤于动脑，积极举手发言 5、做好课堂笔记 6、 勤查工具书，不懂就问 7、专心致志地学习 8、适应老师的习惯 9、及时订正错误 10、整理错题集 11、 每天必须完成记忆任务 12、按时完成作业，把所学的教学内容弄懂弄通 13、及时复习、总结 14、自己留作业的习惯 15、阅读、写作的习惯 16、劳逸结合的习惯 2＞、怎样培养良好的学习习惯？ 1、说到做到，坚定不移。 2、控制时空，约束自己。 3、偶有偏离，及时调整。 4、持之以恒，惯性运动。 主持人：同学们刚才都讨论非常激烈，都有自己的想法，希望大家以后都改掉坏习惯，养成良好的学习习惯和生活习惯。接下来，全班齐声朗读好、坏习惯三句半。 全班齐读：（坏习惯三句半） 坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。 坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。 坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好与差，竞赛奖品全跑了，全跑了。 坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。 （好习惯三句半） 良好习惯从小养， 字字句句记心上 ，总结归纳面面广 ，慢慢讲。 学习习惯是第一 ，课前预习记心里 ，上课听讲注意力 ，要紧记。 卫生习惯牢牢记 ，勤洗手脸常换衣 ，被褥勤晒脚勤洗 ，除臭气。 饭前便后要洗手， 勤剪指甲不隔周，头发勤洗及时修 ，小平头。 合理购餐不挑拣 ，三餐花销要盘算， 吃好吃饱每一天， 要勤俭。 四、班会总结 班主任结束语 管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶全在于自己的选择。学习习惯是长期养成的学习方式，他需要同学们持之以恒，教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。这一次的班会是想让同学们思想上有一个正确的认识。下去