播撒一片爱.docVIP

播撒一片爱 ?时光荏苒，岁月如梭这一年对于我而言有重要的意义实现了人生中的一个梦想。我感觉到的是充实，体会到的是幸福。……虽然这一切让我意外但是当看到那一张张天真烂漫的笑脸时，我暗暗发誓要锤炼自己努力做一名合格的基层人民教师。 我带的是一年级，刚开始确实让我费劲脑汁，这群孩子们刚踏入学校大门年龄又小对一切都充满好奇和陌生，所有的生活习惯和学习习惯都要从零开始，所以上课时要费尽心思地讲课吸引他们的注意力，一开始确实很累，但在不知不觉中，我却接受了这份累，而且沉静在这份所谓累的工作当中！我想，这些感觉到的累都只是一个过程，任何一个教师都将经历的过程，只有经历过这些，才会慢慢成熟。任何一个新教师，只有走过这一段艰难曲折的道路，才会迅速成长起来。所以课间我也和他们玩在一起，……渐渐地，他们有什么问题会主动地来问我，也比原来懂事了。记得有一次上自习课，有个孩子突然跑到讲桌前给我放了一张纸条，我打开一看，上面歪歪扭扭地写着“罗老师，你好。你是好人，谢谢你”虽然有错别字，虽然很少的几个字，我的心却实实地被触动了，多么可爱的一群孩子啊！所做的一切都值得了！这些农村的孩子每天的零花钱或许只有几毛钱，但他们却会把好吃的留下跑到我跟前伸出稚嫩的小手“罗老师，给你吃”……感动我的事情太多太多了，也深刻地让我体会到作为一名教师是多么的骄傲和自豪！ 我们学校特教班，是西安市福利院在那开设的，那里的孩子要不就是被父母遗弃，要不就是身体或智力有残缺的，每次看到他们心里都酸酸的，他们的心理都很脆弱而且都需要被关爱因为平时带别的班就不太去这个特殊的班级，是那天采访校长我去上音乐课才见到了这群可爱的孩子们???? 他们会拉着我给我唱歌听，拿出自己喜欢的书，虽然在表达上他们说不清楚，但是深深地体会到这些孩子们比正常孩子更加的需要爱课后我和他们一起在做游戏，自始至终一个小女孩紧紧地靠在我旁边，她不会说话，但是心里什么都知道都明白，往教室走的时侯她，我问她怎么不回教室，她哭了，一直蹲在地上不起来，我伸手拉起她，她紧紧地攥着我的手，抱着我的胳膊，我抚摸着她的头告诉她不要哭，老师一直会在，她才慢慢停止了哭声但还是形影不离的跟着我，拿她的书给我看后来我知道她是怕我走了，当时心里真的很难受,这种被需要比任何什么都来的让人感动！ ????爱是关怀。师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 　　爱是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，所以我时刻提醒自己教师是不能盛气凌人的，更不能利用自己的地位和权力污辱学生；我应该从他们的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与我缩小心理距离。 爱是责任。其实，爱学生要深入地爱，要理智地爱。也就是说要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、决不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更应注重学生未来的发展和前途。? 教师是山，学生是水。山光水色，相互映照。师生是一种缘分，也是一种真情。我知道成长的路途中没有一步登天的魔毡，你的双脚必须坚实地踏在土地上一步一个脚印地走。我将在甘苦相伴中体味教师的价值，只有懂得付出才会拥有收获，心中才会荡起幸福的涟漪。但愿这样的幸福不断充盈着我的教育生活。初为人师的这一年，感觉自己在幸福中成长！新的征程就在脚下，坚守梦想，认真把生活过好，过好每一天，享受认真工作的喜悦，创造爱与温暖的情感，滋养心灵，增长智慧，扬帆起航！